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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
HSTA - Formation certifiante Assistant(e) de vie dépendance - Revenu Ecologique JeunesDate de mise à jour : 24/04/2025
| Identifiant OffreInfo : 15_713579 |
Carif-Oref Occitanie |
L'objectif de la formation «Assistant.e de vie dépendance» est d'acquérir ou de développer les compétences dans le but de développer son activité pour trouver un emploi auprès de particuliers employeurs, de maintenir son employabilité tout au long de sa vie professionnelle et de construire ses outils professionnels. Il.elle gère son activité professionnelle, les relations de travail, du début à la fin du contrat de travail. Il.elle exerce son métier en prévenant l'ensemble des risques liés à son activité professionnelle pour lui ou elle et pour les personnes accompagnées. L'Assistant.e de vie dépendance effectue l'entretien courant du domicile ainsi que l'entretien du linge en portant une attention particulière au respect de l'environnement dans ses pratiques. Il.elle intervient auprès de personnes âgées en situation de dépendance au domicile du particulier employeur et construit son accompagnement pour favoriser le maintien à domicile. Il.elle intervient auprès de personnes en situation de handicap provisoire ou permanent, au domicile du particulier employeur. Il ou elle est partie prenante du projet personnalisé permettant au particulier employeur en situation de handicap de vivre à son domicile. L'assistant.e de vie dépendance intervient pour accompagner l'adulte en situation de dépendance : personne âgée et/ou personne en situation de handicap au travers de ses activités du quotidien. Il.elle effectue la préparation et l'aide à la prise des repas auprès de l'adulte en situation de dépendance, personne âgée et/ou personne en situation de handicap, au domicile du particulier employeur.
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:49h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétence 1 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- L'initiation à l'informatique et à internet. ##- La recherche d'emploi en intégrant les outils numériques.##- Le développement du réseau professionnel et la veille sur le secteur d'activité.##
Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:49h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétence 2 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- Les droits et les devoirs dans l'exercice du métier.##- Les clés d'un entretien d'embauche réussi avec un particulier employeur##- Les clés d'une bonne relation de travail avec le particulier employeur : communication et organisation. ##
Module N°03 Bloc de compétences Volume Horaire:42h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétence 3 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- L'organisation, l'aménagement et la sécurisation de l'espace.##- La prévention des risques professionnels et la sécurisation de son intervention. ####
Module N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:42h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétence 4 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- L'entretien du cadre de vie et les pratiques éco-responsables.##- L'entretien du linge et les pratiques éco-responsables##
Module N°05 Bloc de compétence Volume Horaire:56h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétences 9 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- Les droits de la personne âgée dépendante et les fondements d'une démarche de bientraitance. ##- La compréhension des pathologies liées au vieillissement pour un accompagnement de qualité. ##- La démarche de projet personnalisé et le travail en collaboration pour mieux accompagner la personne en situation de dépendance. ##
Module N°06 Bloc de compétence Volume Horaire:56h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétences 10 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- Les droits de la personne en situation de handicap et les fondements d'une démarche de bientraitance. ##- La compréhension du handicap pour mieux accompagner la personne. ##
Module N°07 Bloc de compétence Volume Horaire:56h
Les contenus abordés dans les différents modules rattachés au bloc de compétences 11 se rapportent aux thématiques ci-dessous :##- L'accompagnement de la personne en situation de dépendance dans les actes d'hygiène et de confort.##- Les transferts et les déplacements d'une personne en situation de dépendance.##- L'accompagnement d'une personne en situation de dépendance dans ses loisirs. ##
Module N°08 Bloc de compétence Volume Horaire:42h
Les contenus abor
Certifiante
CAP, BEP
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Fonds européens - FSE
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
- Être âgé de 18 ans minimum - Avoir un projet validé dans l'aide à la personne (première expérience souhaitable auprès de personnes âgées) - Connaître le secteur d'activité et ses contraintes. - Communiquer en Français : écouter et comprendre : Les informations essentielles (qui, quoi, où, quand, comment, combien, pourquoi) d'une situation simple décrite oralement sont comprises - La question posée oralement sollicite des informations complémentaires utiles à une meilleure compréhension. S'exprimer à l'oral : La réponse à une question est appropriée, compréhensible, précise et formulée dans le registre de langue adapté - Les techniques de communication sont adaptées : écoute, reformulation, relance, questionnement Lire : Après lecture d'un document professionnel, les informations communiquées sur celui-ci sont comprises Ecrire : La formalisation écrite d'un message respecte la syntaxe (sujet, verbe, complément) d'une phrase simple - Le document produit ou rempli est correct, conformément à l'objectif visé. - Utiliser les règles de base du calcul Se repérer dans l'univers des nombres : Le résultat d'un calcul simple réalisé à la main (nombres entiers) ou à la calculette (nombres décimaux) est exact