L'objectif principal du programme est :
- soit de valider un projet professionnel réaliste et réalisable afin d'intégrer un poste de travail dans une entreprise
- soit d'accéder à un parcours de formation qualifiante
en participant activement au dispositif de formation "S'engager vers l'emploi" qui passe par différentes étapes décrites dans le contenu du programme.
Le contenu de la formation proposé est :
Un parcours « S'engager vers l'emploi » est constitué de différentes étapes pédagogiques concourant à l'atteinte d'un des deux objectif fixé par :
a) Un sas de positionnement permettant
- d'évaluer la capacité d'intégration des stagiaires à son issue,
- de diagnostiquer les besoins pour co-construire un parcours spécifique constitué d'une ou de plusieurs étapes telles que
- le travail sur l'orientation professionnelle,
- la formalisation d'un plan d'action du projet,
- la communication et les savoirs de base selon le référentiel des compétences clés en situation professionnelle (RCCSP) de l'ANLCI et éventuellement la certification VOLTAIRE,
- les compétences clés indexées sur le certificat CléA et le passage éventuellement de la certification,
- le Français Langue Etrangère (FLE) et éventuellement la certification PIPPLET.
b) Un parcours individualisé de découverte des métiers et de travail du choix professionnel afin :
- de réaliser un bilan personnel et professionnel,
- d'élargir les perspectives professionnelles,
- de réaliser obligatoirement des immersions professionnelles notamment par le biais de stages en entreprises et en organismes de formation (utilisation des plateaux techniques, mises en situations professionnelles, accompagnement pédagogique),
- de mener une démarche réflexive sur l'adéquation entre la représentation du métier et la faisabilité du projet,
- de construire et/ou confirmer un projet professionnel réaliste et formalisé en lieb avec les besoins du territoire
ET, afin de faciliter leur insertion professionnelle :
- Pour les personnes en situation d'illettrisme, un parcours individualisé permettant d'acquérir et/ou de développer la communication et les savoirs de base, selon le référentiel des compétences clés en situation professionnelle (RCCSP) de l'ANLCI,
- Pour les personnes le nécessitant, un parcours individualisé permettant d'acquérir et/ou de développer un ensemble de compétences clés, indexées sur le certificat CléA
- Pour les personnes relevant de parcours de Français Langue Etrangère (FLE), proposer une réponse formation adaptée à leurs besoins notamment dans le cadre professionnel. (Les publics relevant du FLE regroupent les personnes ayant suivi une scolarité suffisante dans leur pays d'origine pour savoir lire et écrire et ayant besoin d'apprendre le français en tant que langue étrangère pour se donner la capacité à travailler).
Certification Socle de connaissances et de compétences professionnelles (CléA)
Certifiante
Sans niveau spécifique
