- Mobiliser les lois de la physique ou de la chimie, à des fins de modélisation ou d'analyse d'un système, d'une structure ou d'un processus.
- Exploiter les concepts mathématiques, utiles à la description, à la caractérisation ou à l'optimisation du comportement d'un système ou à l'analyse de données.
- Produire et analyser des notes techniques et/ou de calcul ou/et des cahiers des charges utiles à la conception, au dimensionnement et/ou à l'interfaçage d'un dispositif ou d'une structure en utilisant les notations et conventions du domaine.
- Utiliser les outils progiciels de dessin technique, de modélisation ou de simulation de systèmes.
- Valider un modèle en le confrontant à un dispositif expérimental permettant d'identifier ses paramètres et d'établir ses limites d'application.
- Contribuer à la conception et à l'étude technique de prototypes de structures ou de systèmes pluritechniques simples.
- Intégrer les enjeux sociétaux, normatifs et de soutenabilité à chaque étape de la conception d'un produit technologique, d'une installation industrielle, d'un bâtiment ou d'une structure.
- Réaliser une analyse fonctionnelle détaillée et mettre en place des procédures de test.
- Associer une technologie à une fonction en intégrant les contraintes induites par un cahier des charges.
- Coder des algorithmes d'acquisition, de traitement de l'information ou de contrôle de système dans un langage de programmation du domaine sur ordinateur (calcul scientifique) ou des cibles plus spécifiques (Automate industriel, SoM, SoC, etc.).
- Déployer des réseaux et des systèmes de communication.
- Appliquer les règles de sécurité accompagnant les phases de déploiement et de test d'une installation.
- Organiser un plan de production.
- Assurer une assistance technique, en identifiant des pannes ou en déboguant un code.
- Contribuer à la mise en place et l'exécution d'un plan de maintenance.
- Piloter un système de production au travers de ses interfaces homme-machine.
- Contribuer au déploiement et à la mise en service d'un système d'information.
- Contribuer à l'administration et à la supervision des réseaux et des systèmes de communication.
- Suivre et analyser des indicateurs de performance dans un cadre normatif (qualité, sécurité, énergie...).
- Intégrer les enjeux sociétaux, normatifs et de soutenabilité à la phase d'exploitation d'une installation, d'un bâtiment ou d'une structure.
- Identifier les évolutions réglementaires du domaine, les innovations et transformations à l'œuvre dans les domaines de la construction, des matériaux, des systèmes pluritechniques ou des technologies numériques et intégrer les enjeux associés (économiques, sociétaux, environnementaux).
- Définir et/ou mettre en place des procédés de test, de suivi et/ou de validation.
a licence SPI est organisée selon une approche par compétences. En conséquence, la L3 GL-2MLS est structurée en quatre compétences principales :
- Construire son projet professionnel
- Concevoir des schémas d'organisation des flux logistiques
- Mettre en œuvre des schémas d'organisation des flux logistiques
- Piloter les flux logistiques
Chaque compétence principale fait appel à des matières et donne lieu à une SAE (Situation d'apprentissage et d'Evaluation). Parmi les matières : Anglais, Allemand, Technique de recherche d'emploi, Recherche opérationnelle, Analyse et dimensionnement, Cahier des charges logistique, Logistique amont – gestion de stocks, Logistique de production, transport routier, Autres modes de transport, Gestion des risques sécurité, Réglementation sociale, Probabilités statistiques, Algorithmique programmation, Supply Chain management, Logistique aval, Logistique internationale, Logistique durable, Gestion financière et budgétaire, Management de la qualité, Management de projets , Systèmes d'informations pour la logistique, bases de données. Le volume global sur les deux semestres est de 535h.
Pour certains enseignements les supports pédagogiques sont en anglais.
Licence mention sciences pour l'ingénieur
Certifiante
Bac + 3 et 4
