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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Titre professionnel formateur professionnel d'adultes spécialité mixage de public et stratégie de l'alternanceDate de mise à jour : 19/03/2025
| Identifiant OffreInfo : 21_203470 |
Cariforef Pays de la Loire |
Le formateur professionnel d'adultes analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer. Pour préparer son animation, il formalise les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement. Il choisit, adapte ou crée les activités et sélectionne ou conçoit des ressources adaptées. Le formateur anime la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance…).
Il s'appuie sur les pédagogies actives et adopte une posture de facilitation des apprentissages. Il prend en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression. En amont, pendant et à la fin de la formation, il évalue les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel. En cas de besoin, il met en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage.
Tout au long de la formation, le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. A partir d'un scénario d'accompagnement, il met en œuvre les différentes étapes de l'accompagnement. Il mobilise les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants. Il accueille et positionne les apprenants afin d'individualiser leurs parcours.
Il assure un suivi individualisé et collectif et propose d'éventuels ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement permet également de contribuer au développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements adaptés à leurs projets professionnels.Acquérir les compétences suivantes afin de devenir formateur professionnel d'adultes : - Savoir préparer et animer des actions de formation collective en intégrant des environnements numériques - Savoir construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants
- Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnement numériques
Titre professionnel de niveau 5 délivré par le ministère du travail et de l'emploi
Certifiante
Bac + 2
Conventionnement : Non
OPCO
Niveau d'entrée : Bac
Sans pré-requis spécifique / Être titulaire d'un niveau Bac et/ou avoir des expériences significatives dans un domaine professionnel
Accessible en contrat d'apprentissage