Master mention sciences de l'éducation Parcours Éducation, intervention et inclusion

• Master mention sciences de l'éducation - Code CertifInfo 105925
  • Niveau de qualification : 7 - Savoirs hautement spécialisés

Objectifs

• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Programme de la formation

-

Validation et sanction

Obtention de la certfication.

Ce master forme des professionnels de l'éducation, de la formation et de l'insertion capables de s'adapter aux nouvelles politiques éducatives et aux évolutions des champs d'activité socio-éducatifs, de développer des aptitudes, des compétences et des connaissances transversales.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 5 et plus

Code Rome

Modalités pédagogiques

Durée

525 heures en centre, 350 heures en entreprise, 20 heures hebdomadaires

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Entreprise

Bénéficiaire de l'action

Conditions de prises en charge

Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

Public(s)

Agent de la fonction publique, Demandeur d'emploi, Particulier, individuel, Profession libérale, Public en emploi, Salarié

Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Bac + 3 et 4

Conditions spécifiques et prérequis

Sans pré-requis spécifique / ADMISSIBILITÉ EN M1 : De plein droit pour les titulaires d'une licence Sciences de l'éducation ou d'une licence en Sciences humaines et sociales.  MASTER 2 : Les titulaires du M1 et les titulaires à la fois d'un diplôme cadre de santé et d'une licence ou sur dossier avec validation. 

Modalités d'accès

formation entièrement présentielle

Adresse

3 place André Leroy
BP 10808
49008 - Angers

Responsable :
Téléphone fixe :
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Contact sur la formation

3 place André Leroy
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49008 - Angers

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Téléphone fixe : 02-41-81-66-00
fax :
Site web : http://www.uco.fr
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Université Catholique de l'Ouest - UCO
SIRET: 78611668100010
49008 Angers
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Site web : http://www.uco.fr
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du 02/09/2024 au 12/09/2025
débutant le : 02/09/2024

Adresse d'inscription

3 place André Leroy
BP 10808
49008 - Angers

Etat du recrutement : Ouvert
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

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