Compétences attestées :
- Encadrer tout public dans tout lieu toute structure
- Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
- Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
- Mobiliser les techniques de l'option « cours collectifs » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
- Mobiliser les techniques de l'option « haltérophilie, musculation » pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage
- Former des professionnels directement opérationnels dans le secteur des métiers de la forme, en cours collectifs (option A) et en haltérophilie-musculation (option B).
- Être autonome dans l'accueil et la prise en charge d'un ou plusieurs pratiquants
- Être capable de participer au fonctionnement d'une structure tout en valorisant ses activités et pratiques
- Disposer d'outils pour conduire des séances d'initiation, d'animation, d'entraînement et de perfectionnement dans les activités de la forme
UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
- Produire des écrits professionnels.
- Promouvoir les projets et actions de la structure.
- Repérer les attentes et les besoins des différents publics et choisir les démarches adaptées et adapter sa communication.
- Garantir l'intégrité physique et morale des publics
- Se situer dans la structure et participer à sa vie
- Situer la structure dans les différents types d'environnement
UC2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
- Situer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli
- Définir les objectifs et les modalités d'évaluation
- Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet
- Planifier les étapes de réalisation d'un projet d'animation, animer une équipe dans ce cadre et réguler.
- Evaluer son projet, le bilanter, le faire évoluer
UC3 : Concevoir une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage dans le champ des activités de la forme
- Fixer les objectifs de séance, de cycle en fonction des publics.
- Organiser et programmer la séance, le cycle d'animation, d'apprentissage.
- Animer et Adapter son action
- Evaluer
UC4 B : Mobiliser les techniques des activités de la forme pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'apprentissage pour l'option « Haltérophilie-Musculation »
- Utiliser et maitriser les gestes techniques
- Maitriser et faire appliquer le cadre et la règlementation de la pratique de musculation et d'haltérophilie jusqu'au 1er niveau de compétition
- Sensibiliser les publics aux règles
- Garantir les conditions de pratique en sécurité
Ce titre vise à développer des compétences :
- Être autonome dans l'accueil et l'encadrement d'un ou plusieurs pratiquants
- Être capables de participer au fonctionnement d'une structure tout en valorisant ses activités et pratiques sportives
- Disposant d'outils pour conduire des séances d'initiation, d'animation, d'entraînement et de perfectionnement dans les activités de la forme
Poursuite de parcours et débouchés
- Educateur sportif en centre de remise en forme, de thalassothérapie, tourisme de loisirs et associations. Mais aussi coach sportif, préparateur physique ou même gérant de club.
- Concours de la fonction publique territoriale (éducateur territorial des activités physiques et sportives, animateur territorial)
- DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle menant vers de la coordination de projet puis possibilité de poursuivre vers un DESJEPS permettant la direction d'une structure.
- DEJEPS spécialité performance en Haltérophilie
- Diplôme Universitaire de Préparation Physique
Certifiante
Bac
