Compétences attestées :
Compétences générales
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l'ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
- Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
- Élaborer un diagnostic global de l'entreprise hippique dans un contexte de durabilité
- Communiquer en situation professionnelle
- Caractériser le contexte des activités hippiques
- Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l'entreprise dans une logique de développement durable
- Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
- Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Ce bac professionnel agricole prépare les élèves à la gestion et au pilotage d'entreprises spécialisées dans le domaine hippique.
Ils y apprennent toutes les techniques liées à l'élevage, comme les soins, l'alimentation ou la reproduction des chevaux, ainsi que les pratiques de valorisation, telles que le pré-entraînement, l'entraînement, l'enseignement de l'équitation ou l'animation de randonnées équestres. Ils acquièrent également les compétences nécessaires pour entretenir les infrastructures, les équipements, le matériel et les pâturages.
Par ailleurs, ce cursus enseigne la commercialisation des produits et services d'une entreprise hippique : achat et vente de chevaux, gestion des prestations dans le secteur des courses (facturation, contrats, sélection des chevaux et des jockeys en fonction des compétitions) et des loisirs-compétition (gestion de la clientèle, réservations, animations, organisation d'événements ou choix des compétitions).
Enfin, les modules de gestion permettent à l'élève de diriger l'entreprise, en planifiant les investissements et en choisissant des activités selon leur rentabilité. Il apprend également à assurer la gestion quotidienne (comptabilité, tâches administratives) et à encadrer une équipe (recrutement, élaboration de plannings).
Compétences attestées :Compétences générales
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l'ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
- Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
- Élaborer un diagnostic global de l'entreprise hippique dans un contexte de durabilité
- Communiquer en situation professionnelle
- Caractériser le contexte des activités hippiques
- Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l'entreprise dans une logique de développement durable
- Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
- Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Formation en apprentissage sur 2 ans (années de première et terminale).
-
Certifiante
Bac
