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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Devenir formateurDate de mise à jour : 26/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 24_259806 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
A l'issue de la formation, vous serez capable de :
• Préparer une action de formation en tenant compte des principes de la pédagogie active
• Elaborer des modules adaptés aux besoins des participants
• Animer un groupe en utilisant les techniques et les outils adaptés à la situation
• Concevoir et présenter des supports visuels attractifs et efficaces
• Rendre l'apprentissage plaisant pour les participants et pour vous-même
Maîtriser la pédagogie
• les conditions d'apprentissage chez l'adulte
• identifier les principales méthodes pédagogiques
• les phases de l'apprentissage
Concevoir une action de formation
• recueillir les informations nécessaires
• les objectifs pédagogiques
• le déroulé pédagogique, combinaison des activités
• connaître et choisir des techniques pédagogiques variées (Brainstorming, schéma heuristique, Quiz, imagerie guidée, échange en binôme…)
• concevoir l'évaluation
Choisir et maîtriser les supports visuels
• choisir et utiliser les supports : paper-board, « Powerpoint », affiches
• les règles fondamentales de l'édition et de l'imprimerie appliquées aux logiciels pour assurer la lisibilité des messages
• les règles du traitement des couleurs et des animations
• les documents à distribuer aux participants
Les 4 temps forts d'une formation
• la pré communication, impliquer les participants avant la formation
• le démarrage de la session, faire adhérer les participants
• la réactivation de contenu, faciliter la mémorisation à long terme
• la clôture d'une session, conclure de façon professionnelle
Maîtriser la forme
• la voix
• le regard
• la gestuelle
• le déplacement
Animer un groupe
• les principes de bases de psychosociologie
• animer avec SAVI
• questionner, écouter, reformuler
• gérer le groupe
• les participants « difficiles »
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Capacité à s'exprimer à l'oral