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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Animer une formation en situation professionnelleDate de mise à jour : 22/11/2023
| Identifiant OffreInfo : 24_264899 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
Maîtriser les techniques d'animations de formations en situation professionnelle afin d'assurer aux apprenants des applications directement opérationnelles. - Préparer une action de formation - Démarrer une action de formation - Conduire une action de formation - Gérer les situations sensibles - Clôturer une action de formation
Introduction
Devenir formateur
Assoir sa crédibilité technique
Développer des compétences humaines
Comprendre les problématiques de formation à traiter
Soigner sa pédagogie
Poser les bases de la pédagogie pour adultes, l'andragogie
Savoir se faire comprendre pour former
Découvrir les processus, théories et méthodes d'apprentissage
Atelier?: Quel type d'apprenant êtes-vous??
Atelier : Quel type de formateur êtes-vous??
Apprendre à animer une formation?: Les moments clefs / Comprendre les publics adultes en formation
Concevoir une action de formation
Atelier pratique?: Définir les objectifs pédagogiques d'une formation, ses contenus, et les méthodes à utiliser
Structurer les actions de formation
Atelier pratique?: Études de cas concrets
Savoir démarrer sa formation
Gérer le timing d'une action de formation
Créer les phases théoriques
Composer les séquences : l'importance des alternances théorie / exercices / temps d'autonomie
Atelier pratique?: Organiser plusieurs séquences de formation au cours d'une journée
Evaluer la formation et réaliser des supports d'évaluation
Atelier : réalisation des supports : contenu , approches pédagogiques , QCM. Mises en situations vidéos sur l'animation de la séquence , débriefing collectif , partage sur retours d'expériences
S'approprier et utiliser les outils de la formation
Découvrir et utiliser les nouveaux outils
S'approprier les outils numériques pour la formation?en distanciel
Atelier?: animation d'une courte séquence en distanciel
Atelier pratique?: Mise en place d'un programme de formation avec plusieurs ateliers adaptés à un groupe d'adultes
Gérer un groupe en formation
Gérer les difficultés
Atelier pratique?: analyses de cas
Conclure la formation
Journée de mise en situation : Préparer son contenu pédagogique
Atelier?:?mises en situations vidéos
Projet du stagiaire :?Définition des objectifs pédagogiques, définition des pré-requis et du public concerné
Journée de mise en situation : Réaliser un programme de formation et concevoir un scénario pédagogique
Non certificiante
Information non communiquée
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Aucune