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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Bilan de compétencesDate de mise à jour : 01/03/2024
| Identifiant OffreInfo : 24_268628 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
Le bilan de compétences vous permet de faire un point sur votre parcours professionnel, de le valoriser , de réussir votre projet de transition professionnelle, d'explorer un projet d'évolution de carrière et de donner un nouveau sens à votre vie professionnelle
Le contenu du bilan de compétences va être personnalisé en fonction des attentes et des objectifs du demandeur. Toutefois
- sa durée ne peut excéder 24h ( sur 3 à 6 mois en moyenne)
- il respecte 3 phases successives
1) Phase préliminaire pour :
- Confirmer votre engagement dans la démarche ;
- Définir et analyser la nature de vos besoins ;
- Vous présenter les méthodes et techniques mises en ¿uvre.
- Co décider des modalités de déroulement du bilan
2) Phase d'investigation vous permettant :
- D'analyser vos motivations et intérêts professionnels (Passation possible du SOSIE 2ème génération)
- D'identifier vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles ;
- De déterminer vos possibilités d'évolutions professionnelles.
- De définir , valider et confirmer un projet professionnel et des "alternatives"
3) Phase de conclusion pour :
-Reprendre dans un document de synthèse l'ensemble de la phase d'investigation ;
-Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
-Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.
Au cours du bilan, le conseiller mobilise les outils et méthodes suivants :
- Entretien individuel en face-à-face visant à établir une relation de confiance avec le bénéficiaire
- Recherches documentaires,
- Enquêtes professionnelles
- Tests techniques pratiques (essai sur plateaux techniques)
- Tests psychométriques, tests d'évaluation
- Tests de personnalités (SOSIE 2, MBTI)
- Grilles d'évaluation de postes et/ou fiches de postes
- Mises en situation ou périodes d'observation en milieu de travail dans la mesure du possible
- Mobilisation de compétences externes si nécessaire (relais et/ou appui de partenaires selon problématiques handicap, social, santé , financier)
Nous avons modélisé un livret (le carnet de bord), remis au candidat, qui remplit plusieurs fonctions :
- Il permet de rendre « lisible » pour la personne les différentes étapes du bilan
- Il est support de notes tout au long de la prestation et permet candidat de compiler en un seul document l'ensemble des informations travaillées.
- Il permettra au final une relecture enrichissante du cheminement du candidat dans l'élaboration de son/ses projets
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Pas de pré requis. Le bilan de compétences est ouvert à tous