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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Master mention géographie, aménagement, environnement et développement parcours territoires, société, aménagementDate de mise à jour : 23/07/2024
| Identifiant OffreInfo : 24_271136 |
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur |
"Le parcours de master TSA est focalisé sur l'aménagement des territoires dans une optique opérationnelle, avec de nombreux échanges avec les collectivités territoriales et les bureaux d'étude de la région PACA. Dans la pratique, il y acquisitions de compétences fortes sur les savoir-faire suivants : l'élaboration et la mise en œuvre des politiques territoriales d'aménagement, les audits géoéconomiques, la gestion des territoires industriels, les projets d'aménagement dans les espaces ruraux, le diagnostic territorial participatif.
Formation et recherche
La spécialité TSA est portée par une équipe pédagogique formée principalement d'enseignants -chercheurs spécialistes de questions ayant trait à la rive nord de la Méditerranée, incluant les Balkans. Ces thématiques de recherche relèvent de l'innovation et de la fabrique des territoires : smart cities, géographie culturelle et politique, mobilités et transports, planifications et préconisations environnementales, politiques locales, conflits et jeux d'acteurs, mise en marque des territoires et patrimonialisation Elle s'appuie en particulier sur l'UMR TELEMME (CNRS, Aix-Marseille Université), pour fournir aux étudiants un éventail d'enseignements de haut niveau de spécialisation, permettant une poursuite d'études en doctorat. Le second semestre de la formation est consacré à un stage et/ou un mémoire de recherche."
"https://allsh.univ-amu.fr/fr/formation/masters/master-geographie-amenagement-environnement-developpement/parcours-territoires-societe-amenagement
Solides connaissances en géographie humaine, en géographie physique, en géomatique et analyse spatiale, ainsi qu'en aménagement, attestées par les résultats antérieurs fournis dans le dossier. Intérêt pour l'interdisciplinarité, manifesté par le choix des disciplines suivies et validées et/ou par la construction du parcours de formation (par exemple : choix d'option, double licence, D.U., etc.). Maitrise solide de l'analyse des modes d'occupation et d'aménagement de l'espace par les sociétés dans des contextes territoriaux et à des échelles variés, attestée par les résultats antérieurs fournis dans le dossier. Maitrise solide de l'acquisition sur le terrain des données spatiales quantitatives et qualitatives et de leur traitement pour décrire les dynamiques socio-spatiales et paysagères d'un territoire ou d'un milieu, attestée par les résultats antérieurs fournis dans le dossier. Maîtrise solide des méthodes et outils de l'analyse spatiale et de la géomatique (CAO, SIG, télédétection), attestée par les résultats antérieurs. Une première expérience de la manipulation concrète de logiciels et applications (SIG, CAO, DAO) et de l'analyse des résultats est requise. Maitrise solide de l'analyse des démarches et concepts de la géographie physique et environnementale appliqués aux dynamiques des milieux naturels et des paysages et leurs interactions avec les sociétés. Toutes les expériences de pratique du terrain en lien avec les thématiques de la formation seront valorisées . Présentation d'un projet de recherche pertinent, cohérent avec les thématiques des trois parcours et inscrit dans les champs de spécialité de l'équipe pédagogique. Niveau académique solide sur l'ensemble de la formation en licence. Les résultats obtenus dans les disciplines en rapport étroit avec le master sélectif envisagé sont particulièrement importants, sans exclusive des autres résultats. Pour les candidat·es ressortissant·es d'un pays dont le français n'est pas la langue officielle, niveau minimum C1 en français attesté par une certification reconnue de moins de 2 ans, sauf si le candidat a validé une licence délivrée par une université française. La candidature présente un projet d'études et/ou professionnel cohérent et motivé, en adéquation avec les contenus et les finalités de la formation sélective demandée, et montrant que le·la cand
Certifiante
Bac + 5 et plus
Conventionnement : Non
Niveau d'entrée : Information non communiquée
Niveau d'entrée requis selon niveau de sortie de l'année à suivre et selon domaine – Possibilité d'accès par validation d'acquis ( VA )