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Autisme, TSA : Intervenir auprès du très jeune enfant (moins de 48 mois)

Date de mise à jour : 11/09/2024 | Identifiant OffreInfo : 24_275950

Information fournie par :
Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur

Objectifs, programme, validation de la formation

Objectifs

Maîtriser l'accompagnement développemental, comportemental et relationnel du très jeune enfant présentant un TSA
• Rechercher les signes cliniques de l'autisme chez le très jeune enfant pour permettre un accompagnement individualisé
• Organiser un accompagnement global du très jeune enfant présentant un TSA à l'aide de modèles d'intervention adaptés
Participer au projet d'intervention précoce individualisé pour le très jeune enfant présentant un TSA
• Soutenir l'apprentissage de compétences cognitives pour une concrétisation directe en compétences fonctionnelles

Programme de la formation

Jour 1 - 7h
? Compétence visée : Rechercher les signes cliniques de l'autisme chez le très jeune enfant pour permettre un accompagnement individualisé
- Visualiser le développement typique du très jeune enfant présentant un TSA
- Comprendre les pré-requis des interactions et de la communication
- Percevoir l'étendue des compétences sociales
- Identifier les divergences fonctionnelles et structurales du cerveau
- Citer les outils de repérage et de confirmation du diagnostic
Jour 2 - 7h
? Compétence visée : Organiser un accompagnement global du très jeune enfant présentant un TSA à l'aide de modèles d'intervention adaptés
- Rappeler les recommandations de la HAS pour l'accompagnement du très jeune enfant présentant un TSA
- Découvrir le modèle d'intervention TEACCH
- Découvrir le modèle d'intervention ABA
- Découvrir le modèle d'intervention ESDM
- Comprendre le modèle ABC pour rédiger des étapes d'apprentissage
Jour 3 - 7h
? Compétence visée : Soutenir l'apprentissage de compétences cognitives pour une concrétisation directe en compétences fonctionnelles
- Comprendre une évaluation développementale
- Généraliser un apprentissage intensif dans tous les domaines de fonctionnement
- Comprendre les priorités du PPI via les évaluations, formelles et informelles/fonctionnelles
- Inscrire dans le PPI la collaboration avec les familles pour favoriser le transfert des compétences (généralisation)

Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Non certificiante

Sortie

Information non communiquée

Métiers visés

Code Rome

Durée, rythme, financement

Modalités pédagogiques
Durée

Conventionnement : Non

Financeur(s)

Conditions d'accès

Public(s)
Tout public
Modalités de recrutement et d'admission

Niveau d'entrée : Information non communiquée

Conditions spécifiques et prérequis

Aucune

Modalités d'accès

Lieu de réalisation de l'action

Formation entièrement à distance
Adresse
2791 chemin Saint Bernard
Bât F - Porte 19
06220 - Vallauris
Responsable :
Téléphone fixe : 04 93 45 53 18
Contacter l'organisme

Contacts

Contact sur la formation
2791 chemin Saint Bernard
Bât F - Porte 19
06220 - Vallauris
Responsable : Monsieur Cédric CARLETTO
Téléphone fixe : 04 93 45 53 18
fax :
Site web : https://ediformation.fr/
Contacter l'organisme
Contacter l'organisme formateur
Edi formation
SIRET: 35273357000050
06220 Vallauris
Responsable : CARLETTO
Téléphone fixe : 04 93 45 53 18
Site web : https://ediformation.fr/
Contacter l'organisme

Période prévisibles de déroulement des sessions

du 19/05/2025 au 21/05/2025
débutant le : 19/05/2025
Adresse d'inscription
2791 chemin Saint Bernard
Bât F - Porte 19
06220 - Vallauris
Etat du recrutement : Information non disponible
Modalités : Entrées / Sorties à dates fixes

Organisme responsable

Edi formation
SIRET : 35273357000050

Adresse
2791 chemin Saint Bernard
Bât F - Porte 19
06220 - Vallauris
Téléphone fixe : 04 93 45 53 18
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