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DES RESSOURCES ET DES OUTILS AU SERVICE DES ACTEURS ET DES PROFESSIONNELS. |
Compétences CIés en Situation ProfessionnelleDate de mise à jour : 08/11/2024
| Identifiant OffreInfo : 25_98O2401297 |
Réunion Prospective Compétences |
Le programme « Compétences-Clés en Situation Professionnelle » (CCSP) vise à doter les participants d'un socle de compétences essentielles (lecture, écriture, calcul, gestes professionnels) pour faciliter l'apprentissage d'un métier. Il inclut aussi du développement personnel, une sensibilisation aux enjeux sociaux, et une immersion en entreprise. Basé sur les modules de certification CléA, le programme évalue les apprenants de façon continue, avec des bilans intermédiaires impliquant les apprenants, formateurs, la Région et les organismes prescripteurs pour ajuster l'accompagnement.
1) Modules d'acquisition du « Socle de connaissances et de compétences professionnelles » liées au référentiel CléA
D1 Communique en français,
D2 Utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique,
D3 Utiliser les techniques usuelles de l'information et de la communication numérique (permettant notamment aux apprenants d'accéder plus facilement à la formation à distance (FAD) dans leur suite de formation),
D4 Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe,
D5 Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel,
D6 Apprendre à apprendre tout au long de la vie,D7 Maîtriser les gestes et postures et respecter les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.
2) Développement personnel / Soft skills
Développer la confiance en soi, la communication, la gestion du stress, la gestion du temps, l'esprit d'entreprendre, la résolution de problèmes, le sens du collectif...
3) Apprentissage des gestes professionnels liés aux 4 secteurs d'activité en tension:
- Hôtellerie/Restauration
- Services à la personne
- Accueil Collectif des mineurs
- Aménagement des espaces verts
4) Élaboration du projet professionnel
Définir/conforter un projet professionnel, de façon à le rendre réaliste en lien avec ses compétences transférables, sa situation particulière (état de santé, mobilité, …) et le marché du travail local.
Certifiante
Sans niveau spécifique
Conventionnement : Oui
Collectivité territoriale - Conseil régional
Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
<div>Répondre au degré 1 et 2 du carde de référence de l'Agence Nationale de Lutte Contre l'Illétrisme:<br />Degré 1: </div><ul><li>Se repérer dans l'univers de l'écrit, des nombres, dans l'espace et le temps</li><li>Échanger oralement avec des questions-réponses simples</li><li>Être capable de s'acquitter de tâches simples de manière répétitives, suivant un modèle précis</li></ul><div>Degré 2:</div><ul><li>Lire et écrire des phrases simples</li><li>Trouver des informations dans des documents courants, donner et comprendre des informations orales lors d'un entretien</li><li>Résoudre des problèmes de la vie quotidienne nécessitant des calculs simples</li><li>Mettre en place des savoir-faire pratiques dans un environnement familier par la maîtrise de consignes plus complexes faisant appel à un vocabulaire précis.</li></ul>