Date de mise à jour : 24/04/2025 | Identifiant OffreInfo :
02_202407264157
Organisme responsable :
UNION REGIONALE DES FRANCAS DE NOUVELLE-AQUITAINE
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics afin de faciliter l'insertion professionnelle et le retour à l'emploi durable.
Positionnement - A détailler...Définition du projet individuel de formation. Bilan individuel de compétences au regard du référentiel du BPJEPS... - 35 hUC 1 Encadrer tout public dasn tout lieu et toute structure - Communication. Techniques de communication. Action éducative locale.Méthodologie d'un projet. Action éducative locale au regard des spécificitésdes publics. Différents éléments de la pédagogie, Connaissance de l'enfant et de l'adolescent - 145 hUC 2 : Mettre en oeuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure... - Action éducative et action publique. La co-éducation. L'évaluation. Laparticipation des publics aux démarches de projet et de diagnostic.L'organisation des dispositifs et situations de concertation.La conception du projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure - 140 hUC 3 : Conduire une action d'animation dans le champ du LTP et de direction d'un ACM. - Construire un projet pédagogique basé sur les valeurs de la République. Les accueils collectifs de mineurs : missions et gestion. Le rôle de directeur d'ACM. Droits de l'enfant, projet éducatif et projets pédagogiques,Les projets et situations mettant en avant les questions sociétales en ACM ( Développement durable, Education à l'usage du numérique). - 140 hUC 4 : Mobiliser les démarches d'éducation populaire pour mettre en oeuvre des activités d'animation dans le champ du LTP. - Élaborer et conduire des temps d'animation. Les techniques d'animation. Les modalités d'intervention de l'animateur, les situations pédagogiques (de l'atelier en temps scolaire au séjour de vacances), les différentes approches pédagogiques. - 140 h
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Certifiante
Bac