Approche neuropsychologique de la musicothérapie

Objectifs

La formation apporte des éléments de connaissances et de compréhension des effets de la musique sur le cerveau et la cognition sur la base des résultats les plus récents des neurosciences cognitives. La question de la mesure d'efficacité et des moyens méthodologiques à mettre en œuvre afin de rendre compte de la pertinence de propositions d'interventions sera traitée sur la base d'exemples et de mises en situation proposées par des professionnels de l'utilisation de la musique sur des populations cliniques variées (enfants, adultes, personnes âgées).

Programme de la formation

• Prérequis neuropsychologiques du jugement esthétique et de la créativité
• Effets neurocognitifs des pratiques musicales à tous les âges de la vie. Impacts cognitifs des pratiques ; Neuroplasticité et pratiques musicales
• Approches Neuro-Cognitive en musicothérapie : hypothèses et validations. Troubles neuro-développementaux : prématurité, autisme, dyslexie ; Troubles acquis chez l'adulte : AVC et Traumas Crâniens
• Intervenir par le chant dans les populations neurologiques. Illustrations et rationnels des interventions ; Positionnement de l'animateur (situations duelles et chorales)
• Pratiques musicales chez les populations en situations de handicaps
• Intervenir auprès de jeunes neurotypiques grâce à la musique
• Evaluation des capacités de perception musicale et de plaisir musical
• Démences et interventions musicales. Mémoires et musique dans la maladie d'Alzheimer ; Méthodes d'évaluations de l'impact des interventions musicales

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique