Attestation de formation à l'éducation thérapeutique du patient (ETP)

• Attestation de formation à l'éducation thérapeutique du patient (ETP) - Code CertifInfo 93813
  • Niveau de qualification : Sans équivalence de niveau

Objectifs

• Créer un climat favorable à l'Education Thérapeutique du Patient
• Analyser avec le patient sa situation, ses pratiques de santé et convenir de ses besoins en Education Thérapeutique du Patient
• S'accorder avec le patient et son entourage sur les ressources nécessaires pour s'engager dans un projet et construire avec lui un plan d'actions
• Se coordonner avec les différents acteurs (de l'équipe pluridisciplinaire) de la démarche d'Education Thérapeutique du Patient pour déployer les activités
• Mettre en oeuvre un plan d'actions avec le patient et son entourage
• Coévaluer avec le patient les pratiques et les résultats de la démarche d'Education Thérapeutique du Patient 

Programme de la formation

Cette action de formation de 6 jours – 42h à pour objectifs de mettre à? disposition des acteurs un repérage large et non exhaustif des principales situations rencontrées, ainsi que des activités exercées dans l'ETP, en tenant compte de tous les rôles et lieux possibles et des différents niveaux d'implication. Ils apportent une vision large du spectre des compétences pour faire de l'ETP, quelles que soient la pathologie et la structure porteuse.

Les textes règlementaires définissent les domaines de compétences (décret n° 2013-449 du 31 mai 2013) et précisent les compétences requises pour dispenser et coordonner l'ETP (arrêté du 31 mai 2013). Les annexes de l'arrêté présentent les référentiels de compétences afférents. Il y est précisé? que les formations s'appuient sur les référentiels de compétences.
L'ETP en tant qu'approche intégrée à l'éducation pour la santé et à la promotion de la santé s'appuie sur les valeurs de cette dernière telles définies dans la charte d'Ottawa et de Jakarta. L'ETP renvoie à? différents principe, dont trois apparaissent essentiels. Le premier est l'éducabilité? de tous les patients, c'est- à?-dire? que tout un chacun est capable d'apprendre. Le second est l'approche centrée sur la personne qui est à entendre comme la prise en compte de l'ensemble des é?léments qui affectent la santé du patient. Le troisième est le respect de la personne, y compris la liberté de choix des individus.

Validation et sanction

Attestation de formation à l'éducation thérapeutique du patient (ETP)

Type de formation

Certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique