Bloc 2 : BTS SP3S - Participer aux projets en lien avec les activités de la structure et à la démarche qualité

Objectifs

Objectif général : Ce cours permet de préparer l'épreuve E6 du BTS SP3S en 1 an.
Public visé
- Toute personne ayant déjà passé l'examen du BTS mais n'ayant pas validé l'épreuve E6 : Projet et démarche qualité.
- Toute personne souhaitant passer son BTS en forme progressive.
- Toute personne dans la vie active qui souhaite acquérir cette compétence de participation aux projets de la structure et à la démarche qualité en vue d'améliorer le service rendu sans passer l'examen.
Objectif de formation
Former un technicien supérieur, professionnel du champ sanitaire et social.
Le titulaire de ce BTS exerce dans différentes structures publiques ou privées. Qu'il intervienne en tant que gestionnaire conseil, assistant médical ou conseiller d'action social, il participe à la gestion administrative, à la démarche qualité et à l'animation d'équipe. Il travaille en étroite collaboration avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels.
Il est l'interlocuteur privilégié des usagers et de leurs familles.
Les missions à réaliser au cours de l'étude du bloc 2 visent à acquérir les connaissances figurant au programme et à travailler les compétences suivantes :
- Concevoir et mettre en œuvre une démarche projet
- Participer à la mise en œuvre d'une démarche qualité
Chaque compétence est mise en oeuvre dans des missions professionnelles à réaliser.
Stage
La durée totale des stages est de 13 semaines : ils doivent se faire sur 2 périodes distinctes.
Période 1 = 6 semaines dans la même structure ou service ;
Période 2 = 7 semaines consécutives qui doivent être réalisées complètement avant la fin du mois de mars.
Les stages devant être réalisés dans deux structures différentes ou dans deux services distincts de la même structure, il est possible de choisir le lieu de son stage en fonction de la population auprès de laquelle l'apprenant souhaite travailler ou en fonction du sujet qu'il a envie de traiter.
Chaque stage doit se dérouler dans des :
- organismes de protection sociale (ex: organismes de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance),
- établissements et services sanitaires (ex: établissements de santé, organismes de prévention),
- établissements et services sociaux (ex: CCAS, services d'actions sociales ou médico-sociales, protection judiciaire de la jeunesse, associations tutélaires),
- établissements et services médico-sociaux (ex: EHPAD, ESAT, SESSAD, SAVS),
- structures développant des services à caractère sanitaire ou social (ex: collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne, de services à domicile),
- organismes de pilotage sanitaire et médico-social (ex: ARS, cohésion sociale).
Le cours propose l'accès aux ressources suivantes :
- contenus de cours et synthèses téléchargeables,
- exercices autocorrectifs,
- 3 devoirs à correction personnalisée, 2 devoirs à correction automatisée et 1 devoir oral.
- synthèse du cours imprimée.

Programme de la formation

Objectif général : Ce cours permet de préparer l'épreuve E6 du BTS SP3S en 1 an.
Public visé
- Toute personne ayant déjà passé l'examen du BTS mais n'ayant pas validé l'épreuve E6 : Projet et démarche qualité.
- Toute personne souhaitant passer son BTS en forme progressive.
- Toute personne dans la vie active qui souhaite acquérir cette compétence de participation aux projets de la structure et à la démarche qualité en vue d'améliorer le service rendu sans passer l'examen.
Objectif de formation
Former un technicien supérieur, professionnel du champ sanitaire et social.
Le titulaire de ce BTS exerce dans différentes structures publiques ou privées. Qu'il intervienne en tant que gestionnaire conseil, assistant médical ou conseiller d'action social, il participe à la gestion administrative, à la démarche qualité et à l'animation d'équipe. Il travaille en étroite collaboration avec les professionnels de santé, les travailleurs sociaux et les partenaires institutionnels.
Il est l'interlocuteur privilégié des usagers et de leurs familles.
Les missions à réaliser au cours de l'étude du bloc 2 visent à acquérir les connaissances figurant au programme et à travailler les compétences suivantes :
- Concevoir et mettre en œuvre une démarche projet
- Participer à la mise en œuvre d'une démarche qualité
Chaque compétence est mise en oeuvre dans des missions professionnelles à réaliser.
Stage
La durée totale des stages est de 13 semaines : ils doivent se faire sur 2 périodes distinctes.
Période 1 = 6 semaines dans la même structure ou service ;
Période 2 = 7 semaines consécutives qui doivent être réalisées complètement avant la fin du mois de mars.
Les stages devant être réalisés dans deux structures différentes ou dans deux services distincts de la même structure, il est possible de choisir le lieu de son stage en fonction de la population auprès de laquelle l'apprenant souhaite travailler ou en fonction du sujet qu'il a envie de traiter.
Chaque stage doit se dérouler dans des :
- organismes de protection sociale (ex: organismes de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurance, institutions de prévoyance),
- établissements et services sanitaires (ex: établissements de santé, organismes de prévention),
- établissements et services sociaux (ex: CCAS, services d'actions sociales ou médico-sociales, protection judiciaire de la jeunesse, associations tutélaires),
- établissements et services médico-sociaux (ex: EHPAD, ESAT, SESSAD, SAVS),
- structures développant des services à caractère sanitaire ou social (ex: collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne, de services à domicile),
- organismes de pilotage sanitaire et médico-social (ex: ARS, cohésion sociale).
Le cours propose l'accès aux ressources suivantes :
- contenus de cours et synthèses téléchargeables,
- exercices autocorrectifs,
- 3 devoirs à correction personnalisée, 2 devoirs à correction automatisée et 1 devoir oral.
- synthèse du cours imprimée.

Validation et sanction

-

Type de formation

Non certifiante