03_FI09016_D1910600S https://www.coteformations.fr/je-recherche/une-formation/recherche/12264 BTS assistance technique d'ingénieur GIP Auvergne

BTS assistance technique d'ingénieur

Date de mise à jour : 25/09/2024 | Identifiant OffreInfo : 03_FI09016
Organisme responsable : GIP Auvergne

Objectifs

Dans une entreprise industrielle ou un laboratoire de recherche, le titulaire du BTS ATI a pour mission de favoriser la communication technique entre les différents acteurs d'un même programme de travail. Sa formation lui permet également de seconder un ingénieur (essais, réalisation de dossiers...) et d'améliorer les performances d'un système de production.

Programme de la formation

En plus des enseignements généraux (français, langue vivante, mathématiques, physique et physique appliquée, bureautique et outils de communication, économie et gestion de l'entreprise), la formation comporte des enseignements professionnels industriels :


  • construction mécanique (5 heures hebdomadaires la 1re année, 4 heures hebdomadaires la 2e année)

  • construction électrique (électronique, électrotechnique ) (4 heures hebdomadaires la 1re année, 3 heures hebdomadaires la 2e année)

  • automatismes, informatique industrielle (3 heures hebdomadaires la 1re année, 3 heures hebdomadaires la 2e année)

  • étude de systèmes techniques (2 heures hebdomadaires la 1re année, 4 heures hebdomadaires la 2e année)

  • organisation industrielle (3 heures hebdomadaires la 1re année, 3 heures hebdomadaires la 2e année)

Sous statut scolaire, l'élève est en stage en entreprise pendant 6 à 8 semaines en fin de 1re année.

Validation et sanction

BTS assistance technique d'ingénieur

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

Contact de la formation

43 boulevard François Mitterrand
63033 - Clermont-Ferrand
Téléphone fixe : 0473993536
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

Cité scolaire Albert Londres (lycée)
SIRET : 19030051700017
Responsable : Monsieur Frédéric MICHALET
Contacter l'organisme

Information fournie par :