02_201506006539_00335285 https://rafael.cap-metiers.pro/recherche/formation/201506006539 BTS Communication GRETA CFA AQUITAINE

BTS Communication

Date de mise à jour : 07/11/2024 | Identifiant OffreInfo : 02_201506006539
Organisme responsable : GRETA CFA AQUITAINE

Objectifs

Contribuer à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication:
Prendre en charge la demande de l'annonceur
Elaborer le plan de communication dans un environnement digitalisé
Piloter le plan de communication
Concevoir et mettre en œuvre des solutions de communication:
Assurer une veille créative et technologique au service de la demande
Créer des contenus et des solutions de communication
Produire et diffuser des solutions de communication
Assurer les achats et relations avec des prestataires
Contrôler et évaluer des solutions de communication
Accompagner le développement de solutions media et digitales innovantes:
Collecter, analyser et diffuser l'informations sur les évolutions de l'écosystème media et digital
Construire et positionner une offre media et digitale innovante
Accompagner les équipes commerciales
Conseiller les annonceurs dans la mise en œuvre

Programme de la formation

Le programme proposé est conforme au référentiel national et s'articule autour de domaines généraux et techniques.
Domaines Généraux :
Cultures de la communication,
Langue vivante étrangère,
Culture économique, juridique et managériale
Domaines techniques :
Contribution à l'élaboration et au pilotage de la stratégie de communication
Conception et mise en œuvre de solutions de communication
Accompagnement du développement de solutions media et digitales innovantes

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

Contact de la formation

Responsable : GRETA CFA AQUITAINE
Téléphone fixe : 0540547131
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

LYCEE POLYVALENT VICTOR LOUIS
SIRET : 19330126400019
33400 Talence
Responsable : Béatrice MANCHE
Téléphone fixe : 0689214074
Contacter l'organisme

Information fournie par :