06_23114801F_1575886S https://www.formation.gref-bretagne.com/formation/114801 BTSA développement, animation des territoires ruraux - BTS DATR (2e année en apprentissage) CFA ECB

BTSA développement, animation des territoires ruraux - BTS DATR (2e année en apprentissage)

Date de mise à jour : 19/11/2024 | Identifiant OffreInfo : 06_23114801F
Organisme responsable : CFA ECB

Objectifs

Le BTSA forme les élèves à devenir des animateurs du développement en milieu rural. La formation est axée sur une bonne connaissance des acteurs du territoire, des réseaux et des politiques publiques mais aussi sur l'apprentissage de la gestion économique et humaine des structures impliquées dans l'offre de services en milieu rural ou dans les actions de développement.

L'élève apprend aussi à réaliser des diagnostics ciblés de territoire et formuler, à l'issu de ces études, des préconisations argumentées. Dans cette perspective, une partie des cours porte sur la communication professionnelle, les techniques d'animation, de médiation et de négociation. L'ensemble de ces connaissances doivent permettre au futur professionnel d'acquérir la méthodologie nécessaire pour concevoir et mettre en oeuvre un projet de service en territoire rural.

Le titulaire de ce BTSA peut être employé dans une collectivité territoriale ou une structure de prestation de services (syndicat, association, entreprise). Ses activités sont liées à l'animation et au développement des territoires ruraux et visent les usagers, les exploitations agricoles ou les entreprises rurales.

Programme de la formation

-

Validation et sanction

BTSA développement, animation des territoires ruraux

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac + 2

Contact de la formation

9, Rue Franz Heller
Ecole Saint Laurent
35700 - Rennes
Téléphone fixe : 0222060613
Site web : http://www.cfa-ecb.fr
Contacter l'organisme

Contact de l'organisme formateur

UFA CFA ECB - Lycée agricole la Touche
SIRET : 77786612000010
Responsable : Madame Lydia DANET
Contacter l'organisme

Information fournie par :