CAP métiers du plâtre et de l'isolation

• CAP métiers du plâtre et de l'isolation - Code CertifInfo 106891
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Assurer la communication autour de son intervention (communiquer avec l'équipe et le responsable, renseigner et transmettre les documents d'intervention) Assurer la préparation de l'intervention (vérifier les matériels et outillages, préparer l'approvisionnement des matériaux) Réaliser et contrôler un ouvrage courant (démonter des éléments de second oeuvre, implanter un ouvrage, construire des ouvrages en plaques sur ossatures, construire des cloisons en panneaux, faire une isolation, faire des joints, replier le chantier, ...) Réaliser des travaux spécifiques (monter et utiliser un échafaudage, construire des ouvrages en carreaux de plâtres ou de terre cuite, réaliser des enduits de plâtres, ...)

Programme de la formation

Etude et préparation d'une intervention : compléter et transmettre des documents décoder un dossier technique choisir les matériels et les outillages
Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant : Traduire graphiquement une partie d'ouvrage simple Organiser son intervention et son poste de travail Sécuriser son intervention Déconstruire, déposer, démonter des éléments d'ouvrage Implanter un ouvrage Construire des ouvrages en plaques de plâtre sur ossature Construire des cloisons en panneaux de hauteur d'étage Réaliser un doublage en complexe isolant Réaliser une isolation thermo-acoustique intérieure Traiter les joints et réaliser les enduits de finition Mettre en oeuvre un plafond modulaire Contrôler la conformité des travaux et des ouvrages Replier le chantier
Réalisation de travaux spécifiques : Echanger, rendre compte oralement Monter, démonter et utiliser des échafaudages R408 Construire un ouvrage en carreaux de plâtre ou de terre cuite Construire un ouvrage en briques plâtrières Réaliser des enduits de plâtre
Français et Histoire - Géographie : Français : - communiquer, écouter, - reformuler, s'autoévaluer, géographie-enseignement moral et civique : - maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux se repérer, contextualiser - s'approprier les démarches historiques et géographiques , mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie - mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement - mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République
Mathématiques et physique-chimie : rechercher, extraire et organiser l'information - proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - expérimenter, utiliser une simulation - critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage appropriés""
Prévention Sécurité Environnement : Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d'urgence
Langue vivante : Dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle Vérifier, au niveau A2 Comprendre la langue orale Comprendre un document écrit S'exprimer à l'écrit S'exprimer à l'oral en continu Interagir à l'oral dans des situations

Validation et sanction

CAP métiers du plâtre et de l'isolation;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP