Compétence 1 Analyser les besoins des apprenants et/ou des donneurs d'ordres
Compétence 2 Gérer un groupe hétérogène en face à face pédagogique ou conseiller des apprenants dans un parcours d'autoformation
Compétence 3 Concevoir un programme de formation
Compétence 4 Concevoir et créer des outils didactiques
Compétence 5 Adopter une attitude distanciée et réflexive sur ses pratiques
Débouchés
Secteur professionnalisé de la formation linguistique des adultes (dispositifs pour les migrants, les personnes en situation d'illettrisme, dispositifs compétences clés ou compétences de base, etc.)
Secteur associatif de proximité recrutant des professionnels.
Réseaux du Ministère des Affaires Etrangères pour l'enseignement du français dans le monde.
Enseignement du français pour les étudiants étrangers à l'université
Enseignement du français pour les enfants allophones à l'école.
Structures privées dispensant des cours de langue.