Au sein d'une société de services en informatique industrielle ou d'une société de conception ou de réalisation d'équipements informatisés, le titulaire de ce BTS est chargé de développer, mettre en oeuvre ou réparer des applications et des systèmes informatiques, organisés ou non en réseau, destinés à l'industrie et aux services techniques.
Le titulaire de ce diplôme développe et exploite des applications et des systèmes informatiques organisés ou non en réseau. Il travaille généralement au sein d'une équipe, dans une société de services en informatique industrielle ou dans une société qui conçoit ou réalise des équipements informatisés.
Le technicien peut participer à l'analyse préalable à la constitution d'un cahier des charges. Il intervient dans la conception, la réalisation et la validation, par exemple, d'interfaces personne-machine ou de cellules de systèmes informatiques. Il peut câbler et assembler les constituants d'un système, élaborer des tests sur les modules logiciels. Il peut aussi assurer la maintenance des applications et des systèmes informatiques dont il a la charge.
En plus des enseignements généraux (français, anglais, mathématiques), la formation comporte des enseignements professionnels :
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle (dans les secteurs de l'informatique industrielle, de l'électronique, des réseaux informatiques ...), en licence LMD (électronique, électrotechnique et automatique ...), en écoles d'ingénieurs (directement après le BTS ou après une classe prépatoire) ou en école spécialisée.
Les objectifs :
L'informatique industrielle, c'est l'utilisation de l'informatique pour programmer et surveiller des procédés de fabrication.
Le BTS forme les élèves à participer à la conception et à la gestion de systèmes permettant la commande et la surveillance de procédés industriels.
L'élève apprend toutes les phases de la fonction de développement : l'analyse et la spécification du problème posé ; la conception, qui fournit les solutions au problème ; le codage et la réalisation ; les tests ; l'installation, la mise en service et la maintenance.
Grâce à ses compétences techniques, il peut participer à la gestion, l'exploitation et la maintenance des équipements et des logiciels qui y sont incorporés (systèmes électroniques, systèmes de contrôle/commande permettant la commande et le suivi de procédés industriels, interfaces de dialogue hommes/machines, systèmes de traitement et de communication permettant le transfert de données)
L'élève est capable de répondre à la demande, de respecter les délais et les coûts, et de satisfaire à des critères de qualité, tant au niveau de la solution matérielle et logicielle produite qu'à celui des documents élaborés.
Les enseignements de communication professionnelle le préparent au travail en équipe, et à la formation et l'assistance des utilisateurs.
Les débouchés :
Le titulaire du BTS peut occuper différents postes technicien en informatique industrielle, développeur informatique, technicien de maintenance en informatique, technicien en bureau d'étude, intégrateur de systèmes et de réseaux, installateur de systèmes informatiques, technico-commercial, responsable micro, formateur...Il travaille au sein d'une équipe, essentiellement dans trois types d'entreprises : les sociétés de services en informatique industrielle (SSII), les sociétés réalisatrices d'équipements automatisés et/ou informatisés, et les sociétés utilisatrices de ces équipements
Il peut exercer ses activités dans des domaines aussi divers que la production de biens d'équipements, industriels ou non, les industries de transformation, la santé, les transports, la gestion technique de bâtiments, les services techniques...
Code RNCP | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Actif / Inactif |
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RNCP855 | Enregistrement de droit | Inactif |
1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
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Année de la première session | Année de la dernière session |
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2004 | 2015 |
Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
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