Ce professionnel a pour activités principales l'évaluation diagnostic des troubles psychiques liés à l'avancée en âge et leur prise en charge. En plus d'un travail direct avec les personnes âgées, il sera, le plus souvent, amené à travailler en collaboration étroite avec les administrations d'institutions pour personnes âgées, les équipes soignantes et les familles.
Il évalue le fonctionnement affectif, intellectuel et comportemental des personnes et diagnostique d'éventuelles maladies psychiques (démences, troubles affectifs, etc ) liées ou pas au vieillissement.
Il assure le suivi des maladies liées au vieillissement et de leurs retentissements sur la vie quotidienne, sociale et familiale des personnes âgées. Il peut également gérer et animer les équipes soignantes autour de la personne âgée ou dans les institutions pour personnes âgées. Il forme les équipes soignantes. Il accompagne la fin de vie.
Il peut aider à la construction et à la mise en oeuvre de projets d'accueil ou de vie dans les institutions pour personnes âgées ou autres lieux de vie.
Afin d'assurer l'ensemble de ces activités le diplômé est capable de mettre en place une relation clinique avec les personnes en souffrance, de mettre en place une évaluation psychologique et neuropsychologique.
Il peut mettre en oeuvre les différentes méthodes thérapeutiques pouvant répondre aux troubles mentaux liés à l'âge (ateliers mémoire, groupes de paroles, entretiens individuels, etc ) en mobilisant sa connaissance des différentes méthodes psychologiques de soins et de leurs fondements théoriques (cognitive, clinique, neuropsychologique).
Il met en oeuvre aussi bien des outils d'évaluation que des méthodes de thérapie, de conseil et de prévention nécessaires au travail psychologique avec les personnes.
Il peut présenter ses interventions psychologiques auprès des équipes soignantes pour les motiver dans leur mise en oeuvre. Il est capable de poser une réflexion, d'analyser les pratiques professionnelles et de repérer les problèmes éthiques soulevés en prenant en compte les lois de protection des personnes vulnérable pour ensuite générer des réflexions d'équipes sur leurs pratiques.
Dans le cadre d'une formation se déroulant sur 4 semestres, la certification s'obtient après une évaluation sur les unités d'enseignements suivantes :
Semestre 7 : (5UE/30ECTS)
UE 1 : Théories en tronc commun : Psychologie : questions vives, Langue vivante (Anglais)
UE 2 : Théories en psychologie cognitive et neuropsychologie
UE 3 : Méthodologie et technique
UE 4 : Travail individuel supervisé
UE 5 : Travail d'étude et de recherche
Semestre 8 : (3UE/30ECTS)
UE 1 : Théories en tronc commun : questions actuelles et langue vivante (anglais)
UE 2 : Théories en psychologie cognitive et neuropsychologie
UE 3 : Méthodologie et technique
Semestre 9 : (35 ECTS)
UE 1 : Problématiques de terrain
UE 2 : Méthodologie d'intervention sur le terrain
UE 3 : Droit et organisation
Semestre 10
UE 4 : Elaboration et suivi de stage (30 ECTS)
Supervision de la pratique professionnelle (36h TD)
Stage
Secteurs d'activités :
Types d'emplois accessibles :
Les emplois accessibles par le détenteur de ce diplôme sont liés à la prise en charge et au travail autour des personnes vieillissantes souffrant ou non de démence. Les emplois s'exercent souvent en collaboration avec des équipes médicales et soignantes, ou socio-éducatives mais également à titre libéral.
Code RNCP | Date Fin Enregistrement | Type Enregistrement | Actif / Inactif |
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RNCP18500 | Enregistrement de droit | Inactif |
1ère habilitation | Début validité | Fin validité |
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01/09/2012 | 31/08/2017 |
Année de la première session | Année de la dernière session |
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Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
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