Former des chercheurs en éducation, mais aussi des professionnels capables d'autonomie et d'expertise, en mesure d'augmenter leur degré de responsabilité. Ce master vise à leur permettre la maîtrise des références théoriques de ce champ, d'appréhender la place des sciences de l'éducation parmi les sciences humaines et si besoin est de les faire dialoguer entre elles. Il vise aussi l'acquisition de ses formes de méthodologie, la capacité de se repérer dans les ressources documentaires, ainsi que dans les questions vives de l'époque contemporaine.
Les connaissances acquises peuvent être utilisées dans le cadre de l'enseignement, dans les tâches d'inspection, d'organisation de sessions de formation ou encore d'accompagnement éducatif. En effet elles s'accompagnent du développement de la capacité d'observer les situations éducatives et d'interpréter ces observations, ainsi que de formaliser et communiquer les analyses théoriques.
Année de la première session | Année de la dernière session |
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Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
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