Au terme de la formation, les étudiants seront capables de maîtriser les techniques d'évaluation et de prise en charge des troubles cognitifs et langagiers. Ils pourront contribuer au diagnostic, suivre l'évolution des troubles de la cognition et du langage, et mettre en place des programmes de réhabilitation des déficits cognitifs et langagiers.
Psychologue en charge d'enfants et/ou d'adultes dans divers services de la fonction publique hospitalière (par exemple, neurologie, gériatrie, consultation mémoire), du secteur conventionné (par exemple, centre de rééducation et de réadaptation fonctionnelle), du secteur sanitaire et social, voire associations (par exemple, associations de lutte contre l'illettrisme, centre d'aide par le travail, maisons d'accueil spécialisées), et en secteur libéral.
Année de la première session | Année de la dernière session |
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Formation initiale | Formation continue | Apprentissage | Contrat de pro | VAE ou par expérience | Demande individuelle |
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