L'organisation des unités d'enseignement, le choix des matières et les pratiques pédagogiques visent à apporter aux étudiants quatre types de compétences :
- Disciplinaires pour développer les connaissances et les savoir-faire dans les disciplines principales (en gestion) et d'ouverture (culture générale en relation avec le monde de l'entreprise)
- Linguistiques pour développer la capacité à lire, écrire et s'exprimer dans, au moins, une langue étrangère
- Transversales pour développer la capacité à l'analyse et à la synthèse, à l'expression écrite et orale, à la conduite de projets, à la recherche documentaire et au maniement des outils numériques (Informatique, Travaux de recherche présentés sous forme de mémoires et d'exposés )
- Préprofessionnelles pour préparer l'insertion professionnelle (Gestion d'un projet, simulation de gestion, stage professionnel ).