1 Diagnostiquer et concevoir des interventions dans les activités physiques, sportives et artistiques.
Cela suppose de choisir les types de pratiques et d'établir un projet pédagogique en fonction :
des objectifs éducatifs ou des programmes établis,
des bénéfices que les publics peuvent en tirer en fonction de leur âge ou niveau
des conditions matérielles requises pour pratiquer des activités en sécurité
de la durée pendant laquelle ces publics vont pratiquer...
2 Intervenir en face à face pédagogique avec des publics variés.
Cela nécessite de savoir conduire les séances et choisir les contenus d'enseignement en s'adaptant aux différentes situations rencontrées (niveaux de pratique, motivations des publics concernés), puis d'évaluer les résultats atteints en fonction des objectifs.
3 Communiquer.
Maîtriser les problèmes éthiques liés aux pratiques proposées dans un cadre éducatif
Dialoguer et communiquer avec l'ensemble des personnes concernées par l'éducation