Analyse et traitement d'une problématique simple d'aménagement : mise en perspective d'un problème spécifique dans un contexte plus général (appropriation et redéfinition du problème à différentes échelles), réflexion sur les différentes dimensions -spatiales, sociales, économiques, juridiques- du problème traité, présentation du contexte décisionnel, élaboration d'une démarche possible pour répondre à la mission proposée. Les concepts et démarches de l'aménagement constituent une solide culture générale valorisable lors du cursus ultérieur en master aménagement
Maîtrise des méthodes et outils de collecte et de traitement de l'information spatialisée et leur mise en oeuvre dans le cadre d'un projet d'aménagement. Les compétences dans le domaine des techniques d'enquêtes, de la cartographie, des traitements statistiques, de l'analyse spatiale fondée sur les systèmes d'information géographique, ainsi que la communication des résultats aux décideurs et citoyens sont un atout important en termes de débouchés professionnels
Mise en perspective des connaissances théoriques et de l'expérience de terrain pour répondre à un commanditaire (collectivité territoriale par exemple) : l'unité d'enseignement consacrée aux métiers de l'aménagement et le stage de terrain proposé au second semestre mettent l'étudiant en situation et le sensibilisent à la complexité réelle d'une problématique et aux contraintes des missions confiées à l'aménageur
Parcours géographie :
Maîtrise des fondamentaux de la discipline : les thématiques développées dans les différentes unités d'enseignement permettent de comprendre les processus de façonnement des territoires. Ces connaissances sont susceptibles d'être transposées à divers domaines, dans le milieu professionnel ou dans le cadre d'une poursuite d'étude en Master
Maîtrise des outils de l'analyse géographique (informatique, statistiques, cartographie, télédétection, Systèmes d'Information Géographique, modélisation,...) : la Licence géographie offre une formation technique et méthodologique particulièrement solide. Outre leur utilité dans le domaine de la recherche, ces compétences sont susceptibles d'être valorisées sur le marché du travail
Maîtrise du travail de terrain : l'acquisition de méthodes expérimentales ou d'enquête sur le terrain permet l'analyse des processus physiques ou sociétaux qui contrôlent le fonctionnement des milieux et des territoires. L'acquisition de méthodes expérimentales prépare les étudiants au travail de recherche, dans les domaines des Sciences de la terre ou des Sciences sociales. Elle constitue par ailleurs un atout important en termes de débouchés professionnels