Approfondir les dernières conceptions de la didactique des langues (CECRL et ses évolutions)
Analyser des situations d'enseignement/apprentissage du français dans des contextes sociolinguistiques, culturels et cognitifs variés
Analyser, comparer et concevoir des matériels d'apprentissage sous des formes diverses : manuels papier et numériques, matériel multimédia en ligne et hors ligne, applications du web 2.0, etc
Maîtriser la conception et la réalisation multimédia (sites internet, vidéo, audio, etc)
Concevoir et mettre en oeuvre des projets liés à l'apprentissage des langues
Débouchés
Enseignant de langues maternelles et étrangères (notamment FLE) dans le primaire, le secondaire et le supérieur, de même que dans la formation des adultes (lutte contre l'illettrisme, insertion sociale)
Enseignant des classes UPE2A accueillant les «primo arrivants» non francophones
Enseignant dans les Alliances françaises, instituts français et centres culturels
Métiers de la coopération linguistique et éducative (structures culturelles des ambassades de France...)
Concepteur de matériel didactique et de formations, notamment en ligne (sites Internet, plateformes, etc.)