L'animateur d'activités et de vie quotidienne exerce son activité professionnelle, en référence avec le projet de la structure qui l'emploie et dans le cadre d'une équipe.
- Il accueille différents publics en concourant notamment aux démarches de développement durable, d'éducation à la citoyenneté et de prévention des maltraitances.
- Il conçoit et anime des temps de vie quotidienne, dans différents lieux d'accueil.
- Il conçoit et anime des activités éducatives, dans différents lieux d'accueil, en direction d'un groupe, en utilisant des activités relevant de trois grands domaines : activités d'expression, activités physiques, activités scientifiques et techniques, dans la limite des cadres réglementaires.
- Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge.
- Il évalue ses actions d'animation et en rend compte.
La formation théorique est répartie sur 4 Unités Capitalisables (UC). Un positionnement de 11h est organisé permettant de construire un parcours individualisé de formation :
UC1 : PARTICIPER AU PROJET ET A LA VIE DE LA STRUCTURE
- Se situer dans sa structure et dans son environnement professionnel.
- Contribuer au sein de l'équipe au fonctionnement de la structure et à l'élaboration du projetd'animation
- Communiquer dans et pour sa structure.
UC2 : ANIMER LES TEMPS DE VIE QUOTIDIENNE DE GROUPES
- Accueillir les publics encadrés (enfant, adolescent, familles...)
- Aménager des temps, des espaces par la mise en place d'un cadre sécurisant.
- Encadrer un groupe dans ses temps de vie quotidienne en s'assurant de la sécurité? é? physique etmorale des publics
UC3 : CONCEVOIR DES ACTIVITES EN DIRECTION D'UN GROUPE
- Préparer des activités s'inscrivant dans le projet de la structure
- Concevoir l'organisation des activités
- Préparer l'évaluation de ses activités
UC 4 : ANIMER DES ACTIVITES
- Conduire des activités relevant de plusieurs domaines
- Encadrer un groupe pendant des temps d'activités en sécurité
- Évaluer ses activités
Diplôme Jeunesse et Sports;
Certifiante
CAP, BEP