DEAP - Diplôme d'Etat d'auxilliaire de puériculture

• Diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture - Code CertifInfo 111827
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture NOR : SSAH2110961A Acquérir la qualification permettant de développer les compétences professionnelles suivantes :Accompagner et prendre soin de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilitésApprécier l'état clinique de la personne et mettre en oeuvre les soins adaptés en collaboration avec l'infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risquesInformer et accompagner les personnes et leur entourage, les professionnels et les apprenantsAssurer l'entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d'interventionTransmettre, quels que soient l'outil et les modalités de communication, les observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activitésEn tant que professionnel(le) de santé, l'auxiliaire de puériculture est autorisé(e) à dispenser des activités d'éveil et d'éducation et réaliser des soins d'hygiène et de confort pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de l'enfant, dans le cadre du rôle propre de l'infirmier et des actes spécifiques définis prioritairement pour l'infirmière puéricultrice, en collaboration et dans le cadre d'une responsabilité partagée. Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies : 1. Accompagner l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et sociale ; 2. Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ; 3. Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.

Programme de la formation

Arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture NOR : SSAH2110961A La formation théorique de 770 heures (22 semaines) se décompose en 10 modules : Module 1 Accompagnement de l'enfant dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale Module 1bis Activités d'éveil, de loisirs, d'éducation et d'accompagnement à la vie sociale Module 2 Repérage et prévention des situations à risque Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre de soins adaptés en collaboration 3- Evaluer l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie pour adapter sa prise en soins Module 3 Evaluation de l'état cliniqueModule 4 Mise en oeuvre des soins adaptés, évaluation et réajustement Module 5 Accompagnement de la mobilité de la personne aidéeModule 6 Relation et communication avec les personnes et leur entourageModule 7 Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairsModule 8 Entretien des locaux et des matériels et prévention des risques associésModule 9 Traitement des informationsModule 10 Travail en équipe pluri professionnelle, qualité et gestion des risquesL'accompagnement des apprenants s'appuie sur trois modalités d'intervention :Accompagnement Pédagogique Individualisé (API) : 35h (dans les trois premiers mois de la formation)Suivi pédagogique individualisé des apprenants : 7h (réparties tout au long de la formation)Travaux personnels guidés (TPG) : 35 h (réparties au sein des différents modules)La formation clinique d'une durée de 770 heures (soit 22 semaines de 35 heures) se décompose de la manière suivante :Quatre périodes en milieu professionnel doivent être réalisées : Période A de 5 semainesPériode B de 5 semainesPériode C de 5 semaines Période D de 7 semaines : en fin de formation, période intégrative en milieu professionnel, correspondant au projet professionnel et/ou permettant le renforcement des compétences afin de valider l'ensemble des blocs de compétences

Validation et sanction

Diplôme du ministère de la Santé

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac