Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social - DEAES

• Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social - Code CertifInfo 112283
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

- De valoriser ses compétences - D'avoir des connaissances des publics et du secteur sanitaire, social et médico-social - D'avoir des connaissances sur le coeur du métier : gestes et techniques professionnelles - D'obtenir une attestation de Formation « gestes et soins d'urgences de niveau 2 » (AFGSU2) - D'accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - D'accompagner la personne dans les gestes de la vie quotidienne, dans le respect de la personne et de sa sécurité - D'accompagner la personne dans sa vie sociale et citoyenne - Savoir se positionner comme professionnel dans le champ de l'action social - Savoir travailler en équipe pluriprofessionnelle, gérer des risques et traiter des informations liées à l'accompagnement de la personne - D'avoir des outils, des méthodes et organisation de la recherche d'emploi dans le secteur sanitaire, social et médico-social - Préparer les différentes épreuves de validation du DE AES, afin de favoriser sa réussite au diplôme - Développer autonomie, curiosité et réflexivité, afin de construire son identité professionnelle

Programme de la formation

RAN - Bénéficier d'une remise à niveau autour des compétences clés : - Développer une écoute active - Comprendre un message - Lire et comprendre un document - Rendre compte par écrit - Reformuler des informations et consignes à l'oral et à l'écrit - Résoudre une opération simple écrite ou mentale - Savoir résoudre un problème simple - Se repérer dans le temps et l'espace - Evaluer sa progression dans le parcours de formation - Apprendre à apprendre - 35 hDF1 - Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - UF1 : prise en compte des besoins fondamentaux dans l'accompagnement de la personne UF2 : Notions de santé UF3 : Ergonomie, aide à la mobilité et transferts/Prévention Musculo Squelettique UF4 : Regards sur la personne et ses fonctions primaires UF5 : Personne et son rapport au corps UF6 : Hygiène et rapport au corps : Aide à la toilette, à l'habillage et au déshabillage professionnelle UF7 : Notion de base d'apprentissage en fonction du public accompagné UF8 : Prévention et gestes des situations à risque UF9 : Accompagnement à la fin de vie UF10 : Construction identité pro - 112 hDF2 - Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité - UF1 : Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne UF2 : Alimentation UF3 : Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle - 91 hDF3 - Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne - UF1: Socialisation et inscription dans la vie citoyenne UF2 - les différentes dimensions d'accessibilité UF3 : la famille et l'entourage UF4 : Vie collective UF5 - Projet Individualisé/Technique d'animation/Méthodes du projet d'animation UF6 : Prévention de l'isolement des personnes UF7 - Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle - 105 hDF4 - Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention - Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel/ Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention/Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne. Contenu indicatif : -Organisation du secteur social et médico-social : réglementation, public et établissement. Ethique et déontologie Connaissance du public et adaptation de l'accompagnement : pathologies, handicap, vulnérabilité.

Validation et sanction

Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP