Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social

• Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social - Code CertifInfo 112283
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

L'objectif de la formation est d'obtenir le diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social, le SST, l'AGFSU2 et le Pix pour un retour rapide à l'emploi. L'accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d'autonomie quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. En lien avec l'entourage de la personne, il l'accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l'acquisition, la préservation ou à la restauration de l'autonomie de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte, de la personne vieillissante, et l'accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Ses interventions d'aide et d'accompagnement contribuent à l'épanouissement de la personne à son domicile et en établissement. La formation devra permettre à chaque stagiaire :- d'apprendre à réfléchir sur sa pratique professionnelle afin d'ajuster son accompagnement auprès des personnes concernées,- d'appréhender les besoins et les désirs des personnes concernées dans le respect du projet personnalisé d'accompagnement, - d'acquérir une posture professionnelle respectueuse de l'éthique et de la déontologie, - de développer une démarche de recherche-action afin de faire les liens théorie-pratique, - d'intégrer son action dans le cadre d'un travail en équipe pluri-professionnelle.

Programme de la formation

DF1 « Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne » : La prise en compte des besoins fondamentaux dans l'accompagnement de la personne Notions de santé Ergonomie, aide à la mobilité et transferts Regard sur la personne et ses fonctions primaires La personne et son rapport au corps Les techniques et outils de communication verbale et non verbale Notions de bases d'apprentissage en fonction du public accompagné Accompagnement à la fin de vie Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle (module transverse) Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable.DF2 « Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité» : Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle (module transverse) Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable. DF3 « Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne » : Sociabilisation et inscription dans la vie citoyenne Les différentes dimensions d'accessibilité La famille et l'entourage Vie collective Projet d'activités individuelles ou collectives et techniques d'animation Prévention de l'isolement des personnes Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle (module transverse) Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable. DF4 « Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention » : Les bases de la politique publique et de la règlementation régissant le secteur social et médico-social Ethique et déontologie Développement de la personne tout au long de la vie dans ses différentes dimensions, physique, psychologique, sociale et culturelle Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'intervention des AES Le contexte professionnel Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle Repérer et se sensibiliser au développement durable DF5 « Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne » : Le projet d'établissement travail en équipe et et organisation Transmissions et communication professionnelle Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle (module transverse) Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable. Formation aux Gestes et Soins d'Urgence de niveau 2

Validation et sanction

Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social;Attestation de suivi de présence

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP