Diplôme Universitaire Sens de la peine et analyse de pratiques

Objectifs

- Dispenser une formation pluridisciplinaire qui permette aux participants d'analyser plus efficacement leurs pratiques, grâce à la mise à disposition des connaissances et des méthodes des sciences humaines.

- Organiser sur le terrain des ateliers d'analyse de pratiques.

- Développer une formation qui s'appuie largement sur l'expérience des personnels et des condamnés.

- Susciter une culture commune entre intervenants différents : professionnels de l'Administration Pénitentiaire, soignants, enseignants, aumôniers, et toute personne intervenant auprès des personnes condamnées ou projetant de le faire.

- Constituer progressivement une banque de récits, analyses et témoignages de personnels et d'anciens détenus.


 

Programme de la formation

UE1 Anthropologie de la peine

• CP : Philosophie : Les paradoxes de la peine : faut-il faire souffrir pour punir ?


• CP : Philosophie : Peut-on soigner et punir à la fois ?


• CP : Sociologie : Quelles sont les fonctions sociales de la souffrance pénale ?


• CD : Histoire : Trajectoire de l'idée de pénitence : l'approche chrétienne.


• CP : Théologie islamique : quel sens pour la peine et la souffrance en islam ?


• CD : Philosophie : l'anthropologie contemporaine de l'AP : forces et faiblesses.

UE2 Sécurité et dangerosité

• CP : Sociologie : Le rôle des notions de risque et de danger dans l'identité professionnelle.


• CP : Sociologie : L'évaluation de la dangerosité : conséquences sur les pratiques professionnelles et les parcours des détenus.


• CP : Sociologie : Quelles violences en détention ? Analyse des Unités pour détenus violents.


• CD : Criminologie : Les programmes cognitivo-comportementalistes


• CD : Philosophie : La procédure : origines, forces et faiblesses.


• CP : Philosophie : La place du risque dans la relation carcérale

UE3 La peine comme acte de reconnaissance

• CP : Philosophie : Qu'avons-nous de commun avec les condamnés ? Quel lien social pour quelle peine ?


• CP : Philosophie : La notion de reconnaissance.


• CP : Sociologie : La détention peut-elle être un espace commun ? Reconnaissance et relation asymétrique.


• CD : Sociologie : La peine comme déni de reconnaissance.


• CP : Philosophie : La relation au condamné peut-elle être efficace ?


• CD : Philosophie : La radicalisation, quête de reconnaissance ?

UE4  Laïcité et neutralité

• CP : Sociologie : A quoi sert le religieux en détention ?


• CP : Théologie islamique : la peine dans l'islam radical


• CP : Philosophie : Distinction du sacré, du spirituel et du religieux.


• CP : Philosophie : Les diverses conceptions de la laïcité : influence sur la conception de la peine.


• CD : Droit : Y a-t-il une spécificité de la laïcité pénitentiaire ?

UE5  Parole et conflictualité

• CP : Sociologie : Les rapports à la parole en prison ; quelle parole sur l'après-prison ?


• CP : Philosophie : Les conditions d'une parole efficace ou opérante.


• CP : Théâtre : ateliers de prise parole.


• CD : Sociologie : Ce que produit la langue administrative.

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique