FLE : Progresser en français

Objectifs

La formation permet d'acquérir les savoirs fondamentaux et compétences transeverses nécessaires à la concrétisation d'un projet d'insertion, particulièrement les compétences linguistiques. La formation vise à : - développer les compétences de communication pour accéder à une suite de parcours (formation,emploi ) - acquérir les compétences nécessaires à la présentation du parcours-projet dans un contexte professionnel - mettre en oeuvre et élargir les compétences langagières intrinsèques au travail d'équipe - renforcer les compétences de communication

Programme de la formation

Accueil - Intégration - Présentation du groupe - sécuriser l'entrée en formation - créer la dynamique de groupe, ou s'intégrer dans une dynamique existante - développer l'engagement des apprenants - permettre à chacun de se repérer dans le nouvel environnement et de faire connaissance d'une manière ludique et active avec les autres apprenants puis de transposer cette découverte d'un nouvel environnement avec celle qui pourra être vécue lors d'une intégration en entreprise (stage, emploi...) - 3 hLes bases du français oral et écrit, niveau 1 (préparation au domaine 1 CléA) - Comprendre les informations clés d'une présentation orale individuelle Identifier les fonctions d'un message oral (demande, ordre, excuse) -Ecouter et comprendre un itinéraire Se présenter (identité, expérience professionnelle,...) Utiliser les formes usuelles de politesse Poser des questions pour obtenir des informations concrètes Produire des messages simples oraux et écrits Renseigner un formulaire Comprendre un planning Utiliser les informations d'un tableau à double entrée Porter attention aux propos, maintenir son attention et stimuler sa mémoire - 90 hLes bases du français oral et écrit, niveau 2, domaine 1 CléA) - -Comprendre les informations essentielles d'une conversation -Comprendre certains éléments d'une émission radio, ou reportage vidéo -renforcer sa capacité à prendre des notes -Observer et comparer deux situations, lieux ou personnes -Raconter un fait, un événement -Rendre compte de sa journée -Vérifier la conformité d'un document par comparaison avec le document original - 90 hVerbalisation d'une activité professionnelle - -Poser des questions en vue d'obtenir des informations sur un métier -Exprimer un propos en utilisant le lexique professionnel approprié -Décrire oralement et par écrit une situation professionnelle, un objet, un problème -Rechercher les caractéristiques de son bassin d'emploi - 50 hCommunication médiée et vocabulaire des TIC, domaine 3 CléA - -Nommer les différents outils et objets connectés, citer quelques usages -Gérer des documents, saisir et mettre en forme du texte -Effectuer une recherche sur le Web -Utiliser une messagerie électronique -Développer sa capacité à apprendre via les platefrome et outils en ligne - 70 hConduite d'un projet collaboratif autour de la transition écologique via un outi

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique