FLE : Progresser en français

Objectifs

La formation « FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE/FRANÇAIS LANGUE D'INTÉGRATION » vise l'acquisition des bases linguistiques des bénéficiaires pour faciliter le passage à l'écrit dans des situations diverses (écrit volontaire ou obligé). Les personnes sauront comprendre et s'exprimer oralement dans un contexte professionnel et dans des situations diverses et auront acquis ou renforcer les compétences linguistiques attendues en entreprise pour réussir leur projet professionnel par l'accès à l'emploi et/ou à la qualification

 

Programme de la formation

Assurer un accueil et une intégration de qualité - Connaître le cadre de formation : Livret d'accueil et Carnet de bord, modalités d'organisation, moyens pédagogiques, matériels, Soutien individualisé, Coaching S'approprier les objectifs et contours de la formation Identifier l'équipe pédagogique Constituer son dossier de rémunération de formation, Instaurer une dynamique de groupe et de travail Se présenter et s'intégrer au groupe, Connaître le règlement intérieur - 7 hIdentifier les compétences à acquérir - Contractualisation des parcours individualisés : Effectuer un positionnement (tests de connaissances, identification des besoins par module) Préciser les compétences acquises et définir les compétences à acquérir. Identifier ses points d'appui, freins et contraintes (Ressources et problématiques personnelles) Formaliser les objectifs dans un contrat pédagogique Planifier les étapes de progression S'approprier son itinéraire individuel de formation Appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables, dont les plateformes de formation. - 7 hCommuniquer à l'oral - Discriminer les sons de la langue française Savoir prononcer et articuler lors de dialogues courts de la vie quotidienne en situation duale ou en groupe Donner leur avis, l'argumenter dans une situation simple, professionnelle ou de la vie quotidienne Reformuler un message Adapter leur parole au destinataire Reconnaître et utiliser les différents niveaux de langue Extraire les éléments essentiels à leur compréhension d'une situation Mise en situations orales de la vie quotidienne (petits dialogues de quelques lignes créés et joués) : Des mots et des phrases : écoutés, lus, parlés - 70 hCommuniquer à l'écrit - Appréhender une première approche des bases de l'écrit (grammaire /conjugaison / orthographe / vocabulaire) Lire et transcrire des sons complexes Repérer le contexte et la chronologie des actions dans le corps du texte Faire une lecture sélective Comprendre des énoncés en lien avec les situations courantes et professionnelles de difficulté moyenne Compléter les documents professionnels utilisés habituellement dans l'exercice de ses fonctions. Maîtriser l'orthographe du vocabulaire professionnel Les éléments grammaticaux. Les verbes. Le lexique.Travaux de lecture et d'écriture - 70 h

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Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique