Formation de formateur Gestes et Postures

Objectifs

Comprendre les bases et les enjeux de la prévention

• Comprendre le principe de définition des risques (AT/MP/risques)
• Situer les différents enjeux du risque professionnel
• Situer les différents acteurs de prévention des risques internes et externes

Comprendre les risques liés aux contraintes en rapport aux postures et efforts excessifs

• Situer les différents principes anatomiques de l'appareil locomoteur (anatomie et physiologie)
• Situer les différents dommages liés aux limites du corps humain
• Repérer les risques posturaux dans une situation de travail et les enjeux associés
• Situer les limites de l'approche posturale dans la maîtrise des risques posturaux

Situer la place des risques liés aux activités physiques dans le champ global des risques en entreprise

• Concevoir une architecture pédagogique cohérente avec les risques posturaux identifiés
• Animer une action de formation aux gestes et postures
• Evaluer la réussite d'une action de formation aux gestes et postures

Accompagner l'entreprise dans la mise en place d'actions de formations aux gestes et postures

• Identifier les contraintes posturales ainsi que les risques associés dans l'entreprise
• Proposer un contenu adapté aux contraintes et objectifs de l'entreprise
• Aider l'entreprise dans le choix des solutions à apporter à la prévention des risques posturaux

Programme de la formation

La prévention des risques en entreprise

• Statistiques et enjeux - définitions
• Apparition du dommage et mesures de prévention
• Principes de prévention et pistes d'amélioration des postes de travail

Principes anatomiques de l'appareil locomoteur et risques associés

• Fonctionnement des articulations du corps humain
• Principes physiologiques et limites articulaires
• Pathologies de l'appareil locomoteur et facteurs de risques
• Principes de sécurité physique et d'économie d'efforts

Conception et animation d'une séquence pédagogique gestes et postures

• Les principes essentiels de la pédagogie adaptée aux adultes
• La conception d'une séquence pédagogique (fiche séquence)
• L'animation pédagogique (méthode et techniques)
• L'évaluation formative

Evaluer une action de formation selon les attentes de l'entreprise

• Objectifs supposés et réalité de terrain
• Modalités, critères et indicateurs d'évaluation

Accompagnement et conseil de l'entreprise

• Les différents acteurs de prévention et leurs rôles
• Principe d'une démarche de prévention
• Proposer des actions complémentaires aux actions déjà mises en place

Validation et sanction

Devenir compétent pour enseigner des formations gestes et postures

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique