Former des agents de laboratoire au tutorat

Objectifs

Permettre aux agents de se sentir en confiance dans la prise en charge de la formation d'un nouvel arrivant.
Identifier les mécanismes d'apprentissage chez les adultes (andragogie) et à leur accompagnement.
Définir les rôles et les missions du tuteur.
Intégrer les principes de l'évaluation dans un parcours de qualification.

Programme de la formation

J1 :
Présentations croisées, partage d'expériences
Rôle et missions du tuteur
Communication interprofessionnelle
J2 :
Transmissions des savoirs en situation professionnelle
Évaluation (appui sur outil connu « parcours de qualification ») et communication écrite
Méthodes pédagogiques mobilisées :
Apports théoriques sous forme de pédagogie active, travaux de groupe, échanges avec questions/réponses
Modalités d'évaluation :
Quiz en début et fin de formation
Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Validation et sanction

Attestation de formation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique