FORP - Formation Projet Pro Formation Projet Pro - Bassin de Nîmes Vauvert

Objectifs

- Acquérir, renforcer et développer ses compétences - Consolider ses savoirs de base - Développer et valoriser ses compétences soft-skills pour améliorer la confiance en soi et l'employabilité - Définir un projet professionnel en lien avec ses potentiels et en cohérence avec les réalités du marché du travail - Sécuriser son parcours par un accompagnement renforcé et individualisé

Programme de la formation

Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:70h
AMS défend le recrutement inclusif. Cela commence par neutraliser nos propres représentations et installer une objectivité.##L'accueil est organisé en entretien individuel de 30 mn :##- Prise de connaissance avec la personne, son parcours et son projet.##- Information sur la formation et son organisation. ##- Vérification des prérequis et de la motivation. ##- Orientation, le cas échéant, vers un autre dispositif.##- Outils: vidéo de présentation de Projet Pro (conçue par AMS GS) et grille d'entretien.- Recours au cadre spécifique commun proposé par la Région qui croise CléA et repérage des soft skills. ##- Positionnement entièrement individualisé portant sur les compétences transversales (savoirs de base, soft skills, apprendre à apprendre, numérique) et les compétences professionnelles (parcours et projet professionnel, connaissance du marché du travail…).##- Alternance d'entretiens individuels et d'évaluations en mini-groupe. ##- Prise en compte des capacités cognitives et comportementales et des styles d'apprentissage.##- Positionnement inclusif: mises en situations concrètes pour éviter un sentiment de retour à l'école, accompagnement à la prise en main des outils numériques.##- Prise en compte des capacités cognitives et comportementales et des styles d'apprentissage.##- Outils: livret du candidat, kit ressources, grille de positionnement et guide de l'évaluateur.##La restitution est organisée en un entretien individuel de 1h minimum. ##- Verbalisation des atouts et des freins repérés.##- Élaboration du parcours individualisé en fonction des résultats de l'évaluation : modules prescrits et durée.##- Contractualisation du parcours (contrat d'engagement).##- Prise en compte des éventuels besoins aménagement pour les personnes en situation de handicap.##- Outils : rapport d'évaluation, Plan Individuel de Formation (PIF), contrat de formation.##

Module N°02 Bloc de compétences Volume Horaire:259h
- Module le Labo : validation du projet professionnel (77h en moyenne en centre) -##5 ateliers : les étapes du projet, qui suis-je ?, le marché du travail, Zoom formation, Sécurité et droit du travail.##Voir le détail dans la fiche module « le Labo ».##- Module le Grand Bain : immersion professionnelle et stage en alternance (182h en moyenne dont 147h de période de stage en entreprise) ##4 ateliers : découverte des métiers, le réseau professionnel, les premiers gestes professionnels, validation et consolidation du projet.##Voir le détail dans la fiche module « le Grand Bain ».

Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:112h
- Module l'Atelier : remise à niveau individualisée en lien avec le projet professionnel (77h en moyenne en centre) ##4 ateliers : communication orale et écrite, calculs et repérage, éducation à la citoyenneté (Cityzen), culture numérique.##Voir le détail dans la fiche module « l'Atelier ».##- Module la Pépinière :

Validation et sanction

Projet professionnel défini, confirmé et validé. Atteinte des pré-requis nécessaires à l'intégration d'une formation qualifiante ou à l'accès à l'emploi. Possibilité de valider ses compétences grâce à l'évaluation CléA.

Type de formation

Non certifiante

Sortie

CAP, BEP