Date de mise à jour : 30/03/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000162717
Organisme responsable :
Meyzonnette Emilie
- Repérer la structure d'un document du quotidien (article, lettre, e-mail, etc.)
- Comprendre et produire des phrases simples et segmentées correctement, puis toutes sortes d'écrits simples et courts (message amical et professionnel, planning, mot de l'école, etc.) contenant des expressions familières et quotidiennes, ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
- Comprendre la syntaxe des phrases simples
- Comprendre une consigne simple en situation d'apprentissage
- Utiliser les verbes être et avoir au présent et quelques verbes du quotidien
- Connaître et utiliser le vocabulaire de la vie quotidienne et professionnelle : famille, jours de la semaine, nourriture et boissons, couleurs, loisirs, actions de la vie courante
- Repérer des informations simples : état civil, adresse, numéro de téléphone, profession
- Comprendre et écrire des messages simples : remplir un formulaire très simple, écrire un SMS et un e-mail simples et courts, noter un rendez-vous sur un planning
- Utiliser les différents types de phrases : dire ce que l'on aime et ce que l'on n'aime pas, poser des questions simples et y répondre, demander/donner des nouvelles à quelqu'un
- Comprendre et produire un message simple et court au présent : comprendre et savoir rédiger une carte postale, un SMS, un mail, etc., se présenter brièvement, saluer et prendre congé (formules de politesse, tu/vous)
- Apprendre à se relire de manière systématique
Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :