Date de mise à jour : 29/01/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000162726
Organisme responsable :
Meyzonnette Emilie
- Comprendre et produire toutes sortes d'écrits simples au présent, au passé et au futur (email amical et professionnel, notes et échanges professionnels, articles, mode d'emploi etc.)
- Analyser des informations pour pouvoir faire un choix (menu, programme, informations touristiques etc.)
- Résumer brièvement une situation, un problème quotidien et/ou professionnel
- Raconter et décrire simplement un évènement au passé, au présent et au futur proche
- Comprendre une consigne liée à une activité quotidienne ou professionnelle
- Echanger autour de thèmes d'actualité à partir de supports adaptés
- Produire un message simple au présent, au passé et au futur en respectant la syntaxe et la ponctuation : parler de ses projets personnels et professionnels, répondre à un mail, un SMS, une annonce, une carte postale, une invitation, une lettre simple
- Utiliser les différents types de phrases : demander et donner des informations simples, donner des instructions et des directions, poser des questions et y répondre, exprimer la durée, la quantité, la fréquence
- Elargir et préciser le vocabulaire autour de thèmes variés en fonction des objectifs et des centres d'intérêt de l'apprenant : santé, vie quotidienne (famille, travail, achats, actions de la vie quotidienne, repas, etc.), actualité, loisirs, lieux en ville, moyens de transport
- Renseigner ou remplir toutes sortes de supports écrits : formulaires administratifs, commande de billets (train, avion, spectacle, théâtre, etc) par Internet, sondage
- Ordonner et classer les éléments d'un message simple : comprendre un mail professionnel et une lettre simple (administrative), comprendre une biographie, comprendre un article de journal, un dialogue lié à la vie quotidienne et professionnelle, comprendre une annonce (publicité, achats, vente, location, emploi, etc)
- Se relire et faire attention à la correction orthographique
Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :