Date de mise à jour : 30/08/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000172259
Organisme responsable :
Croisée des Langues
L'action a pour objectif d'accompagner les personnes migrantes transgenres, ne maîtrisant pas ou peu le français, dans leur démarche d'intégration dans la société française tout en valorisant leur parcours antérieur. Pour réaliser cet objectif, l'action sera axée sur l'apprentissage du français avec une dimension professionnelle, numérique et interculturelle.
L'action est axée sur l'apprentissage du français dans une dimension plurielle afin de permettre à chacun de s'insérer durablement socialement et professionnellement dans la société française.
Tout au long de l'action, des passerelles seront faites entre « hier » et « aujourd'hui ». En effet, l'expérience antérieure tant personnelle que professionnelle est une source de richesse pour construire sa vie actuelle et notamment, en ce qui concerne les personnes migrantes, pour s'insérer dans la société française. Les ressources des personnes apprenantes seront donc des éléments facilitateurs et leur prise en compte permettra également de valoriser les personnes migrantes tout en leur permettant de mieux appréhender la démarche d'intégration.
Ainsi, les cours aborderont le monde professionnel afin que les personnes apprenantes puissent se préparer à l'accès à l'emploi ou à la formation. Leur expérience professionnelle antérieure sera prise en compte et constituera un point de départ du travail sur le projet professionnel.
Les personnes apprenantes seront accompagnées par l'équipe référente socioprofessionnelle d'ACCEPTESS-T. En effet, en plus d'un personnel qualifié sur le sujet, l'association ACCEPTESS-T compte en son sein une représentante PLIE et des référents socioprofessionnels permettant d'assurer le suivi des personnes apprenantes.
L'utilisation de l'outil numérique (smartphone, tablettes, ordinateurs) fera partie intégrante de la pédagogie car l'autonomie numérique est capitale à l'heure actuelle pour tout un chacun. Les activités seront adaptées au niveau de maîtrise du français des personnes apprenantes. Elles pourront être orientés dans un second temps vers des structures partenaires pour un approfondissement.
Une approche interculturelle et de passerelles entre les langues sera mise en place. La connaissance qu'ont les personnes apprenantes d'une ou de plusieurs langues servira de base pour l'apprentissage du français et la mise en valeur de ces aptitudes permettra de renforcer la confiance en eux des publics. Le travail proposé, ancré sur l'interculturalité, permettra de mieux appréhender la culture française.
L'atelier est conçu et réfléchi pour être un “sas” qui permettra aux personnes bénéficiaires d'apprendre le français dans un lieu dans lequel elles se sentent en confiance. Au fur et à mesure de leur parcours de formation, elles seront amenées à acquérir de l'autonomie et de la confiance en elles afin de pouvoir s'ouvrir progressivement vers l'extérieur. Le but étant ainsi, en fin de parcours, de les orienter vers une formation ou un emploi et notamment vers des structures partenaires sensibilisés à la lutte contre toutes les discriminations. À ce titre, un bilan des entrées en suite de parcours sera établi par le partenaire privilégié ACCEPTESS-T grâce à son dispositif avec son/sa référent.e PLIE et aux référents socioprofessionnels.
Diplôme d'études en langue française A1;Diplôme d'études en langue française A2;Attestation de suivi de présence
Certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :