Date de mise à jour : 08/03/2024 | Identifiant OffreInfo :
14_AF_0000165889
Organisme responsable :
Meyzonnette Emilie
- Comprendre les points essentiels de discours clairs et standards s'il s'agit de thèmes familiers, dans le travail, les loisirs, à l'école, etc.
- Produire des discours simples et cohérents à tous les temps sur des sujets familiers et dans les domaines d'intérêt de l'apprenant.
- Être capable de communiquer sur un problème.
- Être capable d'échanger à propos d'un événement passé ou futur.
- Produire un discours spécifique en l'organisant en introduction, développement et conclusion.
- Aborder des thèmes divers du milieu professionnel ou du domaine du quotidien, en fonction des centres d'intérêt de l'apprenant (la société, l'actualité, l'environnement, les actions quotidiennes, les loisirs)
- Appréhender des textes de natures différentes : comprendre des affiches, des BD, reformuler les idées d'un écrit avec ses propres mots dans un résumé, un e-mail
- Produire des discours divers en respectant la syntaxe et la ponctuation (raconter des événements passés, présents et futurs, raconter son parcours et ses projets, décrire un espoir ou un but personnels, donner des instructions, des conseils et des ordres)
- Veiller à la correction de la langue : utiliser les formes correctes du discours direct et indirect, utiliser les formes correctes des voix active et passive, utiliser correctement les différents temps, les modes subjonctif et conditionnel au présent, organiser ses écrits en utilisant quelques connecteurs logiques, maîtriser quelques outils linguistiques pour exprimer la cause, l'hypothèse, l'opposition, connaître la différence entre adjectif et adverbe et utiliser les adverbes en -ment
- Argumenter : exprimer sa position simplement, exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
- Mettre en oeuvre une démarche de relecture méthodique
Attestation de suivi de présence
Non certifiante
Sans niveau spécifique
Information fournie par :