HSTA - Formation certifiante Parcours modulaire - Titre professionnel secrétaire comptable

• Titre professionnel secrétaire comptable - Code CertifInfo 99143
  • Niveau de qualification : 4 - Savoirs factuels et théoriques

Objectifs

Les compétences à acquérir sont au nombre de 4 pour la certification : 1. Assister une équipe dans la communication des informations et l'organisation des activités Produire des documents professionnels courants. Communiquer des informations par écrit. Assurer la traçabilité et la conservation des informations. Accueillir un visiteur et transmettre des informations oralement. Planifier et organiser les activités de l'équipe. 2. Traiter les opérations administratives liées à la gestion commerciale et aux ressources humaines Assurer l'administration des achats et des ventes. Répondre aux demandes d'information des clients et traiter les réclamations courantes. Elaborer et actualiser des tableaux de suivi de l'activité commerciale. Assurer le suivi administratif courant du personnel. 3. Assurer les travaux courants de comptabilité Comptabiliser les documents commerciaux. Comptabiliser les documents bancaires et effectuer le suivi de la trésorerie. Etablir et comptabiliser les déclarations de TVA. Contrôler, justifier et rectifier les comptes. 4. Préparer la paie et les déclarations sociales courantes Préparer le calcul et l'édition des bulletins de paie. Contrôler l'édition des bulletins de paie et des déclarations sociales

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28he et/ou papier##- La RGPD et la règlementation de la gestion des données ##- Le recrutement dans les entreprises : de la fiche de poste à l'organisation de la commission de recrutement.##- L'intégration d'une nouvelle personne dans une équipe ##- Les principes d'accueil dans l'entreprise: livret d'accueil/ le tutorat##- Aide à la préparation et l'organisation des entretiens annuels ##- La préparation et l'organisation de l'arrêt d'activité d'un personnel##- Réalisation de travaux via l'Entreprise d'Entrainement Pédagogique @NS 12##ule N°09 Module de formation Volume Horaire:120hs données. ##- Travailler efficacement avec des feuilles de calcul.##- Utiliser des formules et des fonctions simples pour réaliser des opérations de calcul dans le document.##- Mettre en forme les données pour optimiser leur présentation.##- Créer et éditer un graphique à l'aide des informations figurant dans la feuille de calcul. ##- Définir la mise en forme d'un document et maîtriser les fonctionnalités de vérification permettant de s'assurer de son impression en bonne et due forme.##- Réaliser des opérations logiques, statistiques, financières et mathématiques, à l'aide des formules et des fonctionnalités avancées.##- Créer des graphiques et leur appliquer une mise en page avancée pour optimiser l'illustration des données.##- Analyser, filtrer et trier des données à l'aide de tableaux et de listes, Valider et vérifier les données d'un tableur.## ####Gazette liées à titre d'exemple aux thématiques suivantes :##L'air – la pollution##L'eau – le cycle de l'eau – pollution et réchauffement climatique##Le feu - énergies fossiles et renouvelables##La terre - agriculture, alimentation, surpêche, fabrication textile##La vie – biodiversité et déforestation##uipe (identification des modalités de fonctionnement d'un groupe, se situer par rapport à ce groupe, sens de l'écoute d'autrui, solidarité, partage et transmission de connaissances, développement du travail en groupe…)##• L'organisation (anticipation, projection, classification et priorisation, planification, respect des délais, délégation, demande d'aide, prise de décisions…)##• Autonomie (identification des enjeux, des étapes et objectifs, identification de son rôle et sa responsabilité, mobilisation de ses ressources personnelles, travail sans supervision sans attendre des directives, prise d'initiatives, prise de décisions, résolution de problèmes …)##• Fiabilité, souci du travail de qualité (mesure du niveau d'exigence attendu, autoévaluation et réajustement de son action, identification des indicateurs fiables, pertinents, spécifiques, travail de manière consciencieuse, méthodique et rigoureuse, souci du détail, repérage des approximations et des écarts, bienveillance et persévérance…)##Tout au long du parcours, certains soft skills pourront être plus particulièrement mobilisés et évalués au sein même du bloc de compétences du titre: ##par exemple « Autonomie » . « Fiab

Validation et sanction

A l'issue d'un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat va valider entièrement (tous les CCP) ou partiellement (un ou plusieurs CCP) le titre professionnel de Secrétaire Comptable en suivant les épreuves de validation décrites dans le Référentiel de Certification du titre. Le jury, composé de professionnels, évalue sur la base des éléments suivants : o une mise en situation professionnelle ou une présentation d'un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique, un questionnaire professionnel, un questionnement à partir de production(s) o les résultats des évaluations passées en cours de formation formalisés dans le document EPCF ; o un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle, complété d'annexes o un entretien final avec le jury. Un parchemin est attribué au candidat ayant obtenu le titre complet ou le CCS. Un livret de certification est remis au candidat en réussite partielle. Ces deux documents sont délivrés par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Si le candidat ne valide pas la totalité du titre, nous lui proposons de passer une deuxième fois le titre et l'accompagnons dans la démarche dans la mesure de ses choix et volonté. A défaut, nous lui remettons un relevé des acquis précisant les éléments acquis afin de le valoriser auprès d'un employeur.

Type de formation

Certifiante

Sortie

Bac