Date de mise à jour : 21/11/2024 | Identifiant OffreInfo :
15_688932
Organisme responsable :
GRETA CFA Gard-Lozère
La formation aux fonctions d'Agent de service médico-social doit permettre aux futur(e)s professionnel(le)s de savoir : Respecter les règles d'hygiène et de sécurité en vigueur dans l'établissement Mettre en œuvre des modes opératoires et des protocoles en vigueur dans l'établissement afin d'assurer l'entretien des locaux, du linge et le service hôtelier Accompagner le résident dans ses déplacements et l'aide au repas Communiquer avec le résident, les visiteurs et l'équipe pluri professionnelle
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:14h
Intégration : ##• Présentation croisée permettant la dynamique de groupe##• Présentation du dispositif PARCOURS QUALIFIANT##• Identification des acteurs, des ressources, des services (restauration – pauses – centre de ressources)##• Visite des locaux ##• Présentation des référents et de leurs missions##• Présentation du règlement intérieur de l'établissement d'accueil####La formation##• Présentation du programme, du calendrier, de l'emploi du temps, des modalités d'alternance, d'évaluation##• Présentation de l'équipe pédagogique, des modalités d'accompagnement####Modalités pédagogiques##• Présentation des modalités en présentiel, à distance, en centre de documentation##• Présentation de l'organisation du travail présentiel /et prise en main des outils numérique mobilisés pendant la formation##• Prise en main des outils de suivi pédagogiques##Construction du parcours de formation##• Positionnement du stagiaire##• Construction du parcours individualisé##• Formalisation du contrat individuel de formation détaillant les modalités pédagogiques##Un livret comprenant l'ensemble de ces informations est remis aux stagiaires ainsi qu'un exemplaire du RC et REAC du titre ASMS.##Cette phase vise à sécuriser l'entrée en formation et à individualiser les étapes du parcours de chaque stagiaire en réalisant un diagnostic ## Focus sur le Positionnement####Celui-ci sera réalisé à partir de situations didactisées et contextualisées par rapport au métier##Réalisation d'exercices ludiques permettant d'identifier le style d'apprentissage selon la méthode VAKOG## ##Le POSITIONNEMENT METIER est associé aux 3?blocs du Titre d'Agent de Service Médico Social##Le POSITIONNEMENT sur LES COMPETENCES NUMERIQUES?comporte évaluation du degré d'autonomie pour évoluer sur des environnements numériques de travail et séquences en mode distanciel ## DIAGNOSTIC EQUIPEMENT / CONNEXION?: évaluation des moyens individuels mobilisables et envisager des accompagnements spécifiques en centre ou en distanciel ####Restitution des différents positionnements dans le cadre d'entretien individuel avec le référent pédagogique de l'action permettant la mise en place d'un parcours individualisé sur la remise à niveau, les compétences de base le renforcement des soft skills et des compétences numériques##
Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:63h
Afin de maintenir les locaux et les sanitaires communs ainsi que les locaux administratifs en état de propreté et d'hygiène, l'agent de service médico-social nettoie les surfaces avec les techniques appropriées, dans le respect de la fiche de poste et des modes opératoires. Il tient compte de la présence des résidents ####Sont rattachés à ce bloc de compétences :##Module 2.1 - Connaissances de l'environnement professionnel##Module 2.2 - Les précautions standards lors de l'entretien des locaux, le respect des protocoles ##Module 2.3- Hygiène des locaux ##Module 2.
A l'issue de son parcours de formation, le stagiaire (H/F) peut se voir délivrer : - Le titre Professionnel ASMS de niveau 3 du Ministère du Travail, de l'Emploi,et de l'Insertion, - Une ou plusieurs attestations de blocs de compétences (certification partielle d'un ou deux CCP) - Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) Le (la) candidat(e) est évalué(e) par un jury du titre habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l'Education) sur la base des éléments suivants : - Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation, - Un Dossier Professionnel (DP) qui permet au (à la) candidat(e) de mettre en valeur ses compétences en décrivant à partir d'exemples concrets, des activités professionnelles en rapport direct et étroit avec le titre visé, - Une mise en situation professionnelle, - Un entretien technique, un questionnaire professionnel, un questionnement à partir du dossier de synthèse de pratique professionnelles, - Un entretien final avec le jury Le jury valide les certificats de compétences professionnelles (CCP) suivants: - CCP1 Réaliser le nettoyage et le bionettoyage des locaux en s'adaptant à la présence des résidents - CCP2 Contribuer aux prestations du service hôtelier en respectant les standards de qualité de l'établissement - CCP3 Accompagner le résident dans les gestes de la vie quotidienne en tenant compte du projet d'accompagnement personnalisé Lors de la phase de recrutement, le candidat (H/F) est informé sur la possibilité, au regard de son expérience en lien avec la certification visée, de valider un ou plusieurs bloc(s) de compétences par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE)
Certifiante
CAP, BEP