HSTA - Formation professionnalisante COMPETENCES PLUS - Langue étrangère anglais

Objectifs

La formation a pour objectif de permettre au stagiaire une meilleure adaptation au marché de l'emploi et ainsi sécuriser son parcours professionnel. Il s'agit: - d'actualiser et/ou de perfectionner les compétences en anglais en lien avec l'activité professionnelle visée. - d'acquérir les compétences constitutives des différents niveaux du Cadre Européen Commun de référence. - de se constituer un lexique nécessaire à son projet professionnel

Programme de la formation

Module N°01 Module de formation Volume Horaire:4h
Positionnement:##Il permet d'élaborer un parcours sur mesure, adapté aux besoins du stagiaire au regard des objectifs de formation. ##Le positionnement prend appui sur les référentiels de formation, certification et emploi-activités-compétences, et il est placé sous la responsabilité des ##formateurs en charge des différents domaines.##Organisation de la formation:##- Présentation de l'équipe pédagogique et des locaux : Centre de ressources, les points d'accès, salles de cours, salles de pause, salles de repas, conditions d'accès et de restauration##- Présentation du programme de formation, de l'emploi du temps, de l'alternance, et horaires de la formation##- Présentation des contenus et des modalités pédagogiques##- Présentation de l'accompagnement individuel du stagiaire##- Présentation des financeurs de la formation: la Région Occitanie et d'éventuels cofinanceurs (Europe, Etat, Pôle Emploi

Module N°02 Module de formation Volume Horaire:14h
Apprendre à apprendre: identifier son profil d'apprentissage, améliorer son aptitude à se concentrer, développer des stratégies de mémorisation####Gérer son organisation: planifier, gérer son temps, agir####Accroitre son autonomie: se positionner, mobiliser les ressources, proposer des solutions##

Module N°03 Module de formation Volume Horaire:60h
Connaître et comprendre les expressions usuelles##Mener un entretien en face à face, converser au téléphone##Animer une réunion##Recourir à des formules de politesse##Se présenter, décliner sa fonction, son champ d'intervention##Présenter son entreprise, ses activités, ses produits ou ses services##Se renseigner, demander conseil, poser des questions##Echanger sur des données techniques##Accueillir un client, prendre en charge un patient, donner des explications et des indications ##Le contenu du module ainsi que les documents pédagogiques associés seront adaptés pour chaque bénéficiaire selon son positionnement initial et le ##domaine professionnel visé ( Métiers du tourisme, culture et patrimoine et/ou Métiers de l'Hôtellerie Restauration et/ou Métiers de l'accueil, du secrétariat et du commerce et/ou Métiers de la santé et/ou Métiers de l'industrie, de l'aéronautique, de la logistique et du transport)##Des speed talking pourront être organisés par le GRETA : Un francophone et un anglophone s'installent à la même table et devisent pendant cinq minutes en anglais, avant de changer de table et d'interlocuteurs.

Module N°04 Module de formation Volume Horaire:60h
Lire et comprendre des documents professionnels##Rédiger un email, un courrier, un compte-rendu##Recourir à la terminologie du secteur professionnel visé et connaitre le vocabulaire technique##Maitriser les techniques de la langue: syntaxe, conjugaison, phonème, grammaire##Le contenu du module ainsi que les documents pédagogiques associés seront adaptés pour chaque

Validation et sanction

Une fiche de progression sert de recueil des évaluations réalisées en amont et des évaluations formatives tout au long de la formation. A l'issue de la formation, une évaluation sommative permet d'attester du niveau de compétences au Cadre Européen de Référence atteint par chaque bénéficiaire: une attestation avec relevé des acquis est remise à chaque participant. A partir de la définition du projet professionnel du bénéficiaire et de son niveau de compétences en anglais, le GRETA pourra lui proposer de valider sa formation par une certification. Les certifications préparées au GRETA sont les suivantes: TOEIC: Bridge - Listening and Reading ou Speacking and Writting

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique