Les thérapies non-médicamenteuses (TNM) (distance et présentiel)

Objectifs

À l'issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

• Intégrer les Thérapies Non-Médicamenteuses (TNM) dans la prise en charge des patients

Programme de la formation

Formation accessible en présentiel sur Albi, Auch, Cahors, Carcassonne, Foix, Mende, Montauban, Montpellier, Nîmes, Perpignan, Rodez, Tarbes et Toulouse.

AVANT LA FORMATION

• Entretien téléphonique avec le formateur afin de personnaliser votre formation.
• Le programme de formation ci-dessous pourra donc être modifié gratuitement en fonction de vos attentes.

Jour 1

Matin

Identifier et s'approprier les principes fondamentaux des TNM ?

• Les TNM et le référentiel d'évaluation des ESSMS 2022
• Les TNM intégrées aux projets de soins et de vie.
• L'implication multiprofessionnelle des interventions non-médicamenteuses.
• La qualité de l'environnement.
• La reconnaissance des capacités préservées, des désirs, des centres d'intérêts de la personne.

Après-midi

S'approprier les techniques de soins non-médicamenteuses ?

• Les principes de base.
• Les attitudes de communication et de soins.
• La simplification des messages.
• La personnalisation des thérapies non-médicamenteuses : thérapie idoine.
• La prise en compte des habitudes de vie.
• L'aide « à faire soi-même ».
• L'organisation des soins et l'instauration d'une « routine » rassurante.
• Le questionnement  face aux troubles du comportement.

Jour 2

Matin

Les différents types de TNM et savoir les proposer?

• Les interventions portant sur les activités de la vie quotidienne, la cognition, l'activité motrice, sur les fonctions de communication, sur le comportement.
• Le choix des interventions.
• Les interventions en présence d'un risque de chute et en cas de dénutrition.
• Les interventions face aux difficultés à canaliser l'attention.
• Les interventions en fonction d'une communication verbale ou non-verbale.
• La validation, la thérapie par réminiscence, les ateliers cognitifs, les ateliers Montessori.
• La stimulation sensorielle, le snoezelen, l'art-thérapie, la musicothérapie.
• L'implication des aidants.

Après-midiÉvaluer et suivre la prise en soin non-médicamenteuse

Validation et sanction

Attestation

Type de formation

Non certifiante

Sortie

Sans niveau spécifique