Date de mise à jour : 24/07/2024 | Identifiant OffreInfo :
01_GE340873
Organisme responsable :
Université de Lorraine - UFR SHS - Nancy
Développer les connaissances et les pratiques en matière d'ingénierie pédagogique et d'accompagnement au service des évolutions, des mobilités et des apprentissages des publics.
Ce diplôme permet :
- d'obtenir un niveau de qualification correspondant aux compétences développées au cours du parcours professionnel pour des adultes avec une expérience professionnelle,
- de développer une spécialisation correspondant aux compétences visées.
Réunions d'informations collectives à distance, pour vous inscrire : https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/769511?newtest=Y&lang=fr
Les contenus proposés dans la licence professionnelle reposent sur 4 principes :
- Une approche interdisciplinaire : les contenus font appel à des approches issues des sciences de l'éducation, de la sociologie, de la psychologie sociale et de la psychologie.
- Une articulation théorie-pratique : les contenus mettent en lien les apports conceptuels avec les démarches méthodologiques et les techniques spécifiques. Lorsque cela est nécessaire, les contenus donnent à voir les fondements et enjeux épistémologiques associés à certains choix méthodologiques (ex : conception de l'homme au travail, conception de l'adulte qui apprend…).
- Des contenus soutenant des démarches réflexives et permettant l'analyse des pratiques : les contenus proposés visent à faciliter le questionnement des étudiants sur leurs activités, leurs stages et l'évolution de leurs projets professionnels. Il s'agit bien de développer un esprit critique étayé par des apports méthodologiques.
- La réalisation d'une étude : afin de se décentrer des activités professionnelles, un travail d'étude et de recherche portant sur un aspect de l'activité professionnelle (ou de stage) est mis en œuvre et donne lieu à un mémoire.
titre diplôme homologué
Certifiante
Bac + 3 et 4