Maçon, maçonne (TP) [HSP 1er NQ]

• Titre professionnel maçon - Code CertifInfo 110563
  • Niveau de qualification : 3 - Savoirs couvrant des faits, principes, concepts généraux

Objectifs

Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.

Programme de la formation

CAP/UP1 Etude et préparation d'une intervention - Compléter et transmettre des documentsDécoder un dossier techniqueChoisir les matériels et les outillages - 67 hCAP/UP2 Réalisation et contrôle d'un ouvrage courant - Déterminer des quantités de matériaux et composantsOrganiser son poste de travailSécuriser son interventionMonter, démonter et utiliser un échafaudageImplanter et tracer des ouvragesRéaliser et mettre en place des coffragesMettre en place des armaturesFabriquer et mettre en oeuvre des bétons courants, bio et géo-sourcésRéaliser des maçonneries de petits élémentsRéaliser les finitions d'un ouvrage verticalRéaliser les finitions d'un ouvrage horizontalPréparer, utiliser et entretenir les matériels et outillagesContrôler la nature et la conformité des supports - 282 hCAP/UP3 Réalisation de travaux spécifiques - Echanger et rendre compte oralementIntervenir à proximité des réseauxMettre en place et démonter un étaiementRéaliser des terrassements complémentairesRéaliser des réseaux enterrésIntervenir sur le bâti existantPoser des éléments préfabriqués - 169 hCAP/UG1Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique - - Enseignement moral et civique. Français : Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer - Reformuler, à l'écrit et à l'oral, un message lu ou entendu - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques - Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier - Histoire - géographie - enseignement moral et civique : Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser - 63 hCAP/UG2 Mathématiques - sciences physiques et chimiques - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter, utiliser une simulation - Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils e

Validation et sanction

-

Type de formation

Certifiante

Sortie

CAP, BEP